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馬驍把臉貼到她耳邊,幾次呼吸停頓似想說話,卻又閉上了嘴。念萁心裡忽喜忽憂,有心想回頭看他的臉,看他的眼睛,看他的心思,卻身邊都是人,擠得轉不了身。又過了幾站,聽見報了站名,念萁鬆一口氣,說:「到了。」馬驍嗯一聲,放開她的腰,拎起手提袋的提手,以減輕肩膀上的壓力,一手撥開人群,說:「下不下?讓一讓。」擠到車門邊,回手握住念萁的手,等車停穩,兩人手拉手地下了車。
站定了,念萁惆悵百端地看著馬驍,心想他這樣對她,究竟是為什麼?要說不愛她,明明對她好,疼她愛她呵護著她,要說愛她,又這樣不明不白地冷淡她。難道她做得還不夠多,表達得還不夠明顯?難道要她說:馬驍我愛你,我愛你愛到不能自拔,愛到沒有自尊,愛到願做你腳下的泥,只求你明明白白告訴我,你也愛我。愛我不要折磨我。
馬驍似被她眼中流露出的柔情打動,握著她的手緊了一緊,隨即又回復了平靜,說:「走吧。」放開她的手,示意她帶路。她的學校他沒來過,不知往哪個方向走。念萁只好嗯一聲,說這邊。
才走沒幾步,就有同事趕上來打招呼說:「楊老師,早啊。」念萁馬上笑臉相迎說:「陳老師,你也早。」矮矮胖胖的陳老師說:「這位是你先生吧?你們結婚的時候見過,不過樣子有點記不清了。」馬驍也在臉上擠出一絲笑容說:「陳老師你好。」陳老師說:「對了楊老師你先生姓什麼?不好意思我真的忘了。」馬驍說:「不要緊不要緊,叫我小馬好了。」陳老師說:「小馬啊?對了,我想起來了,我們當時吃著楊老師的喜糖,看著你們的請貼還說這一家子都是食草堂的,一個羊一個馬,好得很,天作之合。」
念萁微笑著,馬驍咧了咧嘴算作是在笑,陳老師自以為幽默大笑著,進了學校。沒有學生的學校空蕩蕩的,長長的走廊只有一個老師冒了一下頭,把一隻雀巢咖啡的大瓶子裡頭的殘茶潑去,抬頭見了陳老師楊老師,也開口問早,又問楊老師這是不是你先生啊,馬驍說:「你好,叫我小馬就可以了。」
直到把念萁送進辦公室,同室的人又比別的教研組的老師親近一點,馬驍又自我介紹一遍,把手提袋放在唸萁的椅子上,和同事們寒喧兩句。念萁知道他不慣和人多話,就說:「你上班要遲到了,我送你去車站。」馬驍向老師們點頭告辭,老師們也含笑道別,說小馬放心,我們會照顧楊老師的。
念萁把馬驍送到站頭,站牌下站了好些等車的人,她不敢有什麼親熱行為,只是紅了眼睛,想說話又說不出來,眼巴巴地看著馬驍,嘴一扁一扁地,都快哭了。馬驍看著她委曲的樣子,心軟了似的哄她說:「要我在香港給你買什麼?」念萁搖搖頭,不說話。馬驍又說:「那想起什麼了就給我打電話。」念萁只好點點頭。車來了,馬驍上去,擠到車窗邊看著她,才看一眼,車就開車了。念萁背轉身走到沒人的地方,從肩包裡摸出手機撥他的號,等通話聲一響,念萁就說:「馬驍,你是個混蛋,我恨你。」
三十章 夏日時光,愛情殿堂
夏令營開了營,念萁就知道她從督導變成了後勤,學生老師的住宿吃飯安全娛樂休息等等,什麼事情都要她去處理,好不容易忙完了白天的工作,到了晚上,別的老師可以休息了,她還要拿了手電筒去查夜,生怕有男生女生不自覺,滯留在人家的房間這樣的事發生。和她一起查夜的是個中年男老師,一張臉板得像白板煞星,學生見了他就怕,他也不愛開口說話,拿了手電筒一掃,再不聽話的學生也乖了。
他不說話還有一個原因,他英文極差,而這個夏令營是英文強化夏令營,所有老師和同學之間的交流都要用英語進行,他來就是來抓紀律和安全的,而楊念萁這個督導是輔助他的工作,在查勤時問話都是由念萁開口,這也是學校會派念萁