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兩個人落在隊伍的最後面，很有默契地趕快跟上去。
接下來就是重複的勞動，人像是被線操控著，連思考都不用。
只有來過這兒的人，才知道隊員們為何不在乎孩子的學習，因為對他們而言用不上。
解決眼前的溫飽才最重要，花十幾年時間供孩子讀書，有好結果的機率卻很低，多數人根本接受不了。
梁孟津卻還是想試一下，因此種完晚稻，他來不急休息就去找大隊長商量。
賴大方聽完還以為自己耳朵有問題，說：「你活都幹不好，還操這個閒心。」
有這個時間不如去開荒，來年多點收成也好。
梁孟津是做好被拒絕的心理準備，可人始終願意往好處想。
他道：「我不用大隊幫什麼忙，只是想跟您說一聲。」
這兒是紅山大隊，萬事都需要許可才可以。
梁孟津只是想光明正大一點，說：「就教認字和數數，背背語錄。」
語錄啊，那這性質就不一樣了。
賴大方心思一轉說：「你教吧。」
前後轉變得也太大，梁孟津心想齊陽明支的招還真不錯，趕快道謝走人。
就高興成這樣了，賴大方心想真是年輕人，事情才哪到哪，隊裡人可不會太積極響應。
沒辦法，幾代人的觀念改不了，哪怕孩子們也未必會聽話——叫他們聽聽故事還行，學習可是熬人的苦差事，比在地裡幹活不知道累多少。
梁孟津倒是沒有這麼悲觀，畢竟他自覺和西瓜皮他們關係不錯，已經算是摸清楚性格。
他信心十足回宿舍，翻出四處湊的小學課本，伏案在桌前。
知青宿舍的人都知道他要幹嘛，把帶字的東西全貢獻出來做教材。
只是行動上支援，心裡其實也都不太看好，畢竟教書育人，本身就不是件容易事。
許淑寧怕他最後落不到好，期期艾艾提醒說：「你記得循序漸進啊。」
梁孟津看出她的吞吞吐吐來，直接道：「我努力我的，剩下的聽天由命。」
許淑寧放下心來，鼓勵地拍拍他的肩，心想回頭別哭鼻子就好。
第19章
哭鼻子, 梁孟津倒是不至於，但是為難肯定有的，因為西瓜皮這幫孩子們, 根本一點都坐不住。
他只要教上兩個字，大家的耐心就盡失, 四處找機會想跑。
花草樹木, 哪樣都吸引人的目光, 除了梁孟津的課。
教書育人，他也是頭一遭, 實在摸不到章法, 有些無奈道：「你們就不能坐好嗎？」
西瓜皮已經是用盡最大的耐心, 抓耳撓腮道：「咱們還是去玩水吧。」
這麼大的太陽，在這兒讀書有什麼意思。
梁孟津有點想嘆氣, 不過覺得還是別把人逼得太近，說：「那今天就到此為止。」
話音剛落, 一群人轟散開來。
只有西瓜皮腳步躊躇，扭過頭道：「你是不是生氣了？」
梁孟津正琢磨著用點什麼方法好, 陷入自己的世界中, 過幾秒才答道：「當然沒有。」
西瓜皮才不信, 他是個心裡藏不住的事的孩子, 利利索索說：「你就是有，咱們男子漢要大方一點。」
他這個年紀, 自稱為男子漢實在勉強，梁孟津聽著只覺得他可愛的好笑, 說：「就你還大方啊？」
隊裡的孩子們分好幾派, 他們這一派是出名的記仇，跟誰結過怨那就從不往人家門口過, 大人天天批評都不頂用。
西瓜皮心想那對「仇人」肯定不能太寬容，完全不是一回事，很有領導風範背著手說：「是他們先得寸進尺的！」
