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喬知予『驚恐』地發現,好多同班同學看她和張一鶴的眼神裡都帶上了『姨母笑』,當然,也不乏一些人將他們倆當成了頂風作案的『作死小能手』,每次看他倆都會用那種『佩服中帶著些許惋惜』的目光。
為了讓緋聞自動降溫,喬知予決定與張一鶴保持一定的距離。
然後,張一鶴便發現,喬知予又雙叒叕不理他了。
也不是不理,必要的交流還是會有的,可除了必要交流之外,二人別說是說話了,連一個眼神交流都沒有。
張一鶴心裡揣著這些事兒憋了一天,險些沒把自己給憋成河豚,等到了晚自習的時候,他主動洩氣了,開始拆開喬知予給他買的那些書,隨便挑了一本,埋頭就開始做。
喬知予並不是真的不理張一鶴,她一直都在暗中觀察張一鶴,見張一鶴掏出一本物理練習冊之後,她還打算溫馨提示張一鶴一下,初中物理和高中物理是有區別的,哪怕將《三年中考兩年模擬》學的再透徹,這也不能代表自己的高中物理就不錯,還需要踏踏實實地打基礎,結果她發現,張一鶴解那些題目的時候,速度一點都不慢,手法相當嫻熟,看得喬知予都有點瞪眼。
這大兄弟是棄療了嗎?
資料是好好做的,不是隨便瞎填的!
這又不是老師佈置的作業,你想做就做,不想做也沒必要應付差事啊……
喬知予已經在心裡給張一鶴扣了一個『應付差事』的戳,不過她為了防止自己被打臉,還是一寸一寸地挪到了張一鶴的旁邊,瞅了一眼張一鶴做過的題目。
第一印象:這位仁兄字寫得略微有點潦草。
第二印象:這位仁兄的受力分析看著還像模像樣的。
第三印象:這位仁兄做出來的答案貌似沒啥錯的啊……
第三印象把喬知予給嚇了一跳,她翻開參考答案對了一下,張一鶴做的題目全部都對,這下整個人都懵掉了。
用筆戳了戳張一鶴的手肘,喬知予拿出自己沒想明白的一道物理題問張一鶴,「這題該怎麼做?」
張一鶴的臉瞬間就皺成了苦瓜。
喬知予猜測,張一鶴大概是隻會做一小部分的題目吧,他做的這些題目剛好都是他會的,不然為什麼她問一道題目,張一鶴就變成了苦瓜臉?
下一秒,張一鶴就用實際行動狠狠打了喬知予的臉。
「哎,我這個人有點嘴笨,這道題目我會做,但不一定能給你講明白。我詳細寫過程吧,你看看能不能看懂。」
喬知予看著下筆如有神的張一鶴,她突然覺得,貌似自己嚴重低估了自己這位同桌的實力。
等張一鶴把解題過程給詳詳細細地寫完,他見喬知予正瞪著倆黑漆漆的大眼珠子看她,嚇得後脊一涼,問,「你看我幹嘛?看題啊!」
喬知予問,「你不是說你自己沒上過初高中麼?高中物理這麼好……你沒上過初高中?」
這下輪到張一鶴有點不好意思了,他憨笑著撓了撓後腦勺,道:「我真沒上過初高中,不過不上學又不代表什麼都沒學。老頭子一直都說,只要心裡有三清祖師爺,走到哪兒都敬著三清祖師爺。學習也是一個道理,只要心裡有學習,在哪兒都能學習。」
「我是沒上初高中,但課本上的東西都自學過,老頭子之前幫一個京城的特級教師解決過祖墳的問題,那老太太退休了,在京城開了個補習班,每次都非拉著我給我補習,還給我印很厚的卷子。卷子做多了,這些題目看著簡單得很,咱們班那些老師講得東西也都挺簡單的……聽不聽一個樣,不如自己看書。」
喬知予整個人都是懵逼的。
張一鶴在她心裡的形象原本是『有點帥且人很熱心的學渣同桌』,這會兒直接變成了『有點帥且很