窩吃小橘子提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
阿曜是個很好的人。
嗯…
如果要直白些說，我認為是我配不上或者說比不上的存在。
我是因為太可憐和太懦弱而被注意到的，這點我很明白。但依然會不自覺的因為被注意到的事實而感覺開心。
阿曜是這樣。
但我不是。我從第一天便注意到阿曜了。
要怎樣說明呢？
好比恍忽間見到了另一個自己。撐著下巴，呆滯的暼向窗外，那外邊什麼也沒有。
無論身處的教室是喧鬧，安靜…好像全都與他無關，甚至說不存在於教室。
“蘇曜，你來說下因式分解。”
“我？”
蘇曜站起來，奇怪的看向老師。
“這班上還有別的人叫蘇曜？”
老師皺起眉頭。
“對不起，我沒聽課，所以不會。”
蘇曜很誠懇的說。
“哈哈，沒聽課不會…”
臺下其他人笑成一團。
“砰砰！”
“安靜！”
老師氣的用書勐砸兩下桌子，“你這種學生，真的一顆】壞了一鍋湯，難怪班主任也嫌棄你…你，去後面站著聽課吧。”
“母親教過我，不會就是不會，不行就是不行。老師，誠實是不對的嗎？”
“你…！還敢頂嘴？去辦公室找你班主任去。”
數學老師氣的臉都青了，用手指著門口。
“…”
蘇曜只是看了老師一眼，無言的出去了。
臨出門前視線澹漠的掃過笑的最歡那幾人，後者頓時噤聲了。
那時我就敏銳的感知到，阿曜並沒有做錯。
只是大人沒能認真傾聽小孩子的話語。
包括後來瞭解到的，此前打架的事實也是。
似乎因為那次誤解讓原本不怎麼受老師關注的阿曜一下子成了被排擠的角色。
認為我把“老師”這一職業說的太醜惡了？
只是小學我加上這回便已經轉過五次學，遇見的老師超過20位。
這其中有非常好的老師，也有中庸的，也有區別對待學生的，也有阿曜面對的這樣的。
值得稱讚的永遠是老師這一職業，而不是所有這一職業的人。
我和阿曜的關係變得要好前便知道他討厭老師。
曾經有老師單獨叫我去辦公室，告訴我，“能不能請你當聯絡員呢？就是說，看下你身邊那些人有哪些違規帶零食進來的，或者有沒有其他違規的行為。”
“如果做的好，這學期可以考慮讓你當班長。”
我到現在仍然詫異，為什麼會對我說這樣的話。
但確實說了。
我沒有答應，我還把這件事告訴“朋友”們。
但我再次用零食試圖招待“朋友”們，被舉報了。
此前借出去的電子裝置也被沒收。
恍忽間…聽見了。
“就是我乾的啦”
“你們不覺得她很煩嗎？炫耀什麼呀！”
“等我當了班長，你們幹什麼我都不管，就整她”
“好過分呀你”
“人家可是為了保護你們才想當班長的…”
“話說那傢伙真的超惡，明天今天還沒看過我們說話間的節目，第二天就看的比我們還前，劇透什麼的噁心死了…”
“…”
事到如今有很多細節想不起了，只記得那時候渾身冰涼，在衛生間躲著很久沒出去。
那現在又是如何呢？
我被要求著努力試圖融入每個新地方的群體。
