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老師果然很喜歡咪嗚呢，眼睛都在發亮！
阿梨心裡這麼想著，高興地拿起咖啡壺去給他們準備咖啡。
王老師瞥了一眼阿梨的背影，這才慢里斯條地辛勤談起話來。
辛勤有問有答，禮貌而剋制。他心裡頭其實有多話想說，很多情況想了解，但是踏入研究所的那一刻，他忽然意識到，也許有很多話並不能放在明面上開誠布公地說明白。於是他小心地收好自己的試探，像一個真正的局外人那樣，用自己的方式去了解阿梨的生活狀態。
王老師相對於他的年紀而言，顯得很年輕。鬢角的銀霜和眉眼間的皺褶，都精緻而恰到好處。然而他身處的環境，卻又很難用精細來形容。所有瑣碎生活的細節，都坦然地公開著，不加掩飾。王老師似乎也不介意這種與他的外表格格不入的世界。他顯得優雅從容，又帶著不容忽視的慵懶和淡漠。說話時語氣柔和，總是吊著一股氣，似乎說著說著就會忽然沒了興致。
好在，面對辛勤，王老師還是健談的。他主導著他們的談話，天文地理，侃侃而談。辛勤一直認真地聽著，偶爾附和幾句，偶爾看一眼門外。
王老師似乎是看出他的擔憂，安慰道：&ldo;阿梨磨豆子就能磨上半天，每次都會把我的咖啡豆玩掉半袋，才肯罷休。隨他去吧，別擔心。&rdo;他嘆了一口氣，暗自罵道，這隻小貓崽子。
辛勤只好笑了笑。
王老師像是忽然有了興致，開始談起阿梨&ldo;小時候&rdo;的故事。他說起自己第一次見到阿梨的模樣，&ldo;傻，像一隻餅。&rdo;
一個人怎麼會像一隻餅呢？當然這裡可能會有多種多樣的解釋，比如阿梨以前長得圓潤。辛勤認真地聽著王老師的唸叨，想從裡頭汲取更多關於阿梨過往的一點一滴。
&ldo;不過我當時也一眼確定，那個小傢伙，就是我想要的接班人。所以我當下就決定要帶他做研究。後來，阿梨就成為我的學生。雖然不算多聰明，但好歹夠使喚。優點就是心眼實在，想法雖然多，但是從來都是腳踏實地的。喜歡什麼東西呢，也能一眼看穿，又不會變心又不會耍花樣。&rdo;
辛勤覺得有些好笑。這些描述根本不像是一位導師在評價自己的學生，反倒像是家長在拉家常，想儘可能公正（但其實依舊顯示出偏愛）地向前來相親的小輩介紹自己的孩子。
&ldo;剛開始的時候，他身體不好，很不適應研究所裡的生活。有幾次情況很嚴重，我都以為他要挺不過去了，和王經濟說，實在不行的話，就別為難孩子了。但是阿梨很堅強，自己明白為什麼我需要他這麼做，最終挺過來了。他也有自己的目標，是那種你哪怕說破嘴皮，他認定了就不會更改的東西。
阿梨本來在家裡也是千般寵愛養出來的，雖然更小的似乎吃過一些苦頭，但到底還是蜜糖生活中走過來的孩子。我很感念他做出這麼多努力，忍受住孤獨，經歷考驗。我希望他將來，能夠收穫與之相匹配的幸福。&rdo;
說罷，王老師瞥了一眼辛勤，似乎很隨意，但卻一眼能看穿人的心底。
辛勤也直視著他，心裡想的卻滿滿都是阿梨第一眼見到他時，緊緊抱住他的模樣。他抱得那麼緊，像是生怕眼前人一撒手就消失不見了。
&ldo;那……&rdo;辛勤認真考慮著措辭，最後問道，&ldo;他以後會一直這樣嗎？&rdo;
王老師盯著他，看了好一會兒，終於笑了起來，說道：&ldo;會，他會一直這樣下去。&rdo;
阿梨果然像王老師所說的那樣，折騰了將近半個小時，才端著兩杯熱咖啡和一碟子炸魷魚圈走進來。不知名的小貓繞著他的腿間咪咪叫喚，阿
