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實驗室牆上的時鐘指標跳到十點整，王哲站在講臺上示意大家入座：“歡迎各位同學來上細胞學院的第一節實驗課。這節課應該算是你們在這所學校裡面最重要的一節課，因為我會教大家如何生產能量貨幣。”
“能量貨幣？”吳穹和葛豐同是抬手看一眼手上的能量手錶，早上吃早餐的時候王哲好像說過學校發的手錶會收集能量貨幣。
“我已經看到有同學在看自己的能量手錶了。”王哲對學生的反應速度非常滿意。“這節課我要簡單介紹一下能量手錶的工作原理和使用方法，以後你們在這個學校裡的衣食住行都要依靠能量手錶。”
說著，王哲在牆上投影出能量手錶的示意圖，“能量手錶，顧名思義就是儲存能量的手錶。能量手錶本身是一塊移動電源，用化學能儲藏能量。其容量是五萬毫安，電壓25伏。”注：50000ma， 25v。
容量還挺大，吳穹隨便晃動一下手腕，這麼小一個移動電源就能儲存這麼多能量，比起幾十年前的充電寶不知強大了多少倍。
王哲在牆上給出一組大家都很熟悉的資料：75molatp/75moladp。
“大家對這兩個數字應該不陌生。”王哲說，“這是每個人能量手錶的初始電量。請各位同學簡單算一下，你們手上的能量手錶最多可以儲存多少電量？”
吳穹只覺脊背一涼，他不是學工科的，這種問題他是真心不會解。轉頭一看，身邊一胖一瘦兩位好友已經提筆上陣，兩人從智慧手錶中扯出虛擬螢幕開始認真計算。
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吳穹暗自佩服葛豐和杭濱真有學院派精神，他們沒有把問題輸入手錶讓機器人作答，而是自己用最原始的筆算來求解答案。
周圍的人都在埋頭苦算，吳穹不好一個人坐原地發呆。
其實坐等結果肯定是最省力氣的辦法，可是吳穹心裡有兩道砍他繞不過去。第一，混在一群學霸中間當小白太丟臉。第二，要是連這麼基本的問題都算不來，以後怎麼養活未來的宿舍？
萬般無奈，吳穹心不甘情不願地抽出全息螢幕。吳穹用蚊子叫一樣的聲音問葛豐：“容量公式是什麼？”
葛豐小聲說：“就是功率，等於電流乘以電壓。”注：p=ui。
“哦！多謝！”吳穹把公式列到螢幕上，然後用50安培乘以25伏特。
乍一看貌似不是多難的一道題：
50x251250，小學三年級算數。可是吳穹抬頭到處看看，為什麼大家還在埋頭苦算？莫非班上不止吳穹一個學渣，其他偽裝成學霸的學渣正在用刻苦的演技掩飾他們內心的害羞？
“看來吳穹是算完了！”王哲突然朝吳穹轟來一炮，炸得吳穹險些沒摔到地上去。
原本埋頭苦算的諸位同學瞬間停下各自的動作，每個人都用期待的目光看向吳穹。吳穹臉上一團黑線拉通銀河系，他懷疑自己是被自己劣質的演技給坑了！
