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書的夫子也是他請來的,聽說其中還有名儒呢!&rdo;這就是連琦所打聽到的訊息了,&ldo;上次我和師兄來的時候, 還看見了一堆小傢伙兒扒在窗戶外面偷聽。&rdo;
&ldo;夫子沒有趕人?&rdo;連瑞很是驚訝,他在隔壁村上私塾的時候, 夫子都是不允許別的人偷聽的!
&ldo;沒,夫子還挺可惜其中的一個小傢伙兒的。&rdo;連琦想了想,還是沒想起來那個小傢伙兒的名字, 乾脆就沒再說。
金石書院對來尋求啟蒙的孩子來者不拒, 只要給點兒束脩, 意思一下,書院都會收下。不過這些孩子大部分都學不長久,能認字應付一般的情況就不再繼續學習了。
而對於那些真正想要去科舉的人, 也不是隨意收的,會有夫子考察其學問。
連瑞想要在金石書院學習,就只能看他自己的本事了。
聽完了書院管事的解釋後,連琦覺得,這考察學問的步驟,那不就是現代的&ldo;筆試&rdo;和&ldo;面試&rdo;嗎?
若是&ldo;筆試&rdo;&ldo;面試&rdo;都透過了,就可以在書院中有夫子一對一輔導,而不能透過的話,也可以交上束脩,和其他的學子們一起上課。
&ldo;嘶‐‐&rdo;連琦摸了摸自己的下巴,&ldo;這不就是普通班和精講班的區別嗎?&rdo;
這個模式倒是和他前世曾經去過的輔導班很像,只不過輔導班是透過價格進行區分的,而這裡,明顯是根據學問的深淺來區分的。
唔,在這一點上,又和以前學校分的實驗班和普通班比較像了。
&ldo;有保過班嗎?&rdo;想起了前世的輔導班,連琦就順嘴又問了一句。
&ldo;什麼,包……過班?&rdo;書院中的管事有些疑惑。
&ldo;嗯,就是有沒有那種……&rdo;連琦說到一半卻卡了殼了。
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