第四章 抑了個鬱（一）風雨欲來2 (第2/7頁)
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也是這時，留在了外公家，住了段時間。
而那時，特別早前，出於好奇，也是出於想要和姐姐一直一直玩的私心，就自作主張地在姐姐上學堂的時候，跟了去。起先，我就只是表現出了一副單純護送她的樣子，而後就是繼續地粘著她，就一直不願離開或距離太遠的那種。
那個早晨，真的很早，早到現在幾乎起不來的那種早，天灰濛濛的五、六點，準備好了以後，就出門了。一出外公家，就得左轉，然後一直走十幾二十幾米再右轉下坡。這段往下走的路是上學堂最為陡峭的一段，有些地方還特別地滑，是那種泥土裡混著大小不一且顏色及形狀都各異的石頭的那種山路。這裡的石頭多是起輔助作用的，且防滑。
走到坡腳後，再沿著小溪邊往前走。一路走著走著，同行的人就多了起來。走到能看到石路的地方，就順著石路走到對岸去。跟在有姐姐的隊伍裡的我也過了小溪。記不得我是不是隊伍裡最後一個到達對岸的，只記得安全地過了。
也就是在這裡，我第一次體驗到了什麼叫“早起的鳥兒有蟲吃”。只是當時的我，不曉得這些罷了。也才明白，我還在掙扎著怎麼鼓起勇氣去走那條溪水上的石路的時候，為什麼對岸的邊邊上擠著一群人。原來是碰上了一叢稀疏且不高的野生龍葵，上面吊著有好多個看得見的大個得很飽滿的黑色的果子，圓滾滾的。
而擠在了前頭的這群人，紛紛都上了手，隨即就放嘴裡了。各自滿足後，就一個一個跑得飛快，三三兩兩，散得也飛快。離我最近的前面的這娃，摘取了某些個被葉子掩蓋住的大大小小的果子，直至一個都沒有，甩下一句“綠色的，不熟，不能吃”，就走開了。是的，我大概看了一眼，看似粗略，確帶著一顆仔細的心，因為我也想吃上一個。
我照著那娃的動作，並記著甩給我的話，也裝模作樣起來，動起手來摘了一星半個，摘得那叫一個不好看，不管了，反正都是挑剩下的，我還在期待什麼呢，便也將那摘得有點爛糊了的龍葵放嘴裡了，一試，哦嚯，居然可以這麼毫無違和感地甜化在我的嘴裡和心裡，是很特別的味道，是好吃到難忘的味道。也有一種可能是那時還小，容易滿足。
眼看隊伍的尾巴就要不見影兒了。嘗過後的我，感到了滿滿的心滿意足，撒腿就跨上田間，屁顛屁顛地去趕大隊了。在田間的小路上，行走的一時一刻裡，我彷彿能聽見我的那顆心臟在為這新奇，雀躍地跳動著，是暢快的，歡樂的。
誰曾料想這一趟學堂，就那麼一個小憩會給這份默默紮根過的喜歡潑上了冷水。也許被扔石頭的遊戲不夠狠，也許衣服被弄髒被扯得不夠徹底，又或者我就是沒有覺悟，又或者我就是被喜歡衝昏了頭腦，也才會有了那樣的後來。
就緊隨隊伍，沿著不知誰家的田走，我把自己繞到了學堂。
可由於學堂裡再也空不出可以坐的位置，也便應了姐姐，先躲在了她的課桌下，躲在了都以為老師會看不見的地方。隨著鈴聲的第一響戛然而止，老師也隨即到達，我也便抓住了那間隙，懷著期待大於害怕被發現的激動，迅速一鑽，三下五除二後一屁股坐下。
這波獨屬於我猴裡猴氣的操作，著實前所未有，有點喜出望外，又稀奇得有些出乎意料。
那天，是我第一次認識到學堂是什麼。學堂，是可以看見老師的地方，也就是可以學習到知識的地方。學堂，也是可以看見一群孩子讀同一本書的同一頁的地方，也就是可以和很多年齡相差不大的孩子或朋友一起努力的地方。學堂，是可以看見我很喜歡的姐姐的地方，也是可以和姐姐繼續呆在一起並和她一起經歷心怦怦亂跳的冒險的地方。
躲在那樣的一個四處鏤空的木桌子下，一開始，我是真的有點子不適應，也有點子害怕，害怕藏得不夠好而被老師發
