第15部分 (第3/5頁)
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小白怒了,一臉正義地拍著胸脯:“哥愛好學習怎麼了?你怎麼能這樣汙衊我,打擊我好學的思想?”
“哼!”方聽寒乾脆就別過頭不鳥他。
“……”
小白鬱悶了,這特麼什麼世道啊,哥不就是想去充個電,好理清理清腦袋裡面那太先進的科學文明嘛?將來還得給國家社會做貢獻的呢,怎麼就沒人相信哥的決心呢?
“好吧,你要是不相信的話,那下午你就和我一起去旁聽?”小白試探性地問了一句,想看看方聽寒
有什麼反應。
卻不料,方聽寒一拍手:“好,成交!”
“……我去!”
………………………………
下午兩點三十分,上課鈴響了的時候,小白和方聽寒準時出現在了湖師大的教室裡頭。
為了不影響其他學生,兩人特意坐到了最後一排。
這是一節應用物理的課程。可以說,物理這門學科,是很多科學方面的基石。如果說數學是所有科研
的先提條件,那麼物理則是充分必要條件。
如今的大學生啊,十個有八個沒讀書,但是十個卻有九個泡了妞。
小白認認真真地拿出了筆記本,準備做點筆記。而方聽寒卻塞了一個耳麥,嘴裡嚼著口香糖。
前者,不像一個大學生。後者,卻像一個標準的大學生!
“同學們,我們繼續昨天的課程。”
講課的是一個頭發發白的老者,從這年齡上看,不可能是講師了,最低也應該得是副教授級別了。
小白卻是忽然注意到,前排一大半的學生好像自從一進教室,那腦袋就沒抬起來過,完全就是直接趴
在了桌子上。
尼瑪,這到底是午休時間還是上課呢?小白表示不太理解。
講課的老者似乎對這現象早已見慣不慣了。他聲音沉厚,一種睿智的光芒在他的鏡框內閃爍著。
“同學們,我們昨天講到,牛頓引力使得宇宙飛船傳送升空,那麼有哪位同學知道,哪個理論的應用
,將可能使時光隧道和蟲洞得以實現,讓人類得以遨遊整個宇宙?”老者滿懷期待地看著下面趴到一片的
學生。
尷尬的是,下面此時倒是鴉雀無聲了。剛才趴著睡覺的學生,現在乾脆就裝死人挺屍了。
好在也有幾個準備認真聽講的,可他們筆桿子都咬爛了,也不知道答案是什麼,只能乾著急了。
“誒……”
老者心裡頭重重一嘆息,原本充滿睿智的眼神此刻卻黯然無光起來,他失望地掃了一眼下面坐的當代
的“驕子”,緩緩轉身,拿起粉筆正準備在黑板上寫下答案的時候,教室後頭卻傳來了一個弱弱的聲音。
“廣義……相對論?”
老者像是聽到了多麼讓自己驚喜的事情似的,連忙轉身過來,音調激動地都高了八度:“剛才是哪位
同學說的?能否再說一遍?”
見到老師突然轉身,小白心裡咯噔響了一下,難道是自己說錯了?可特麼老子怎麼會說出這幾個字的?雖然高中物理也涉及到過,但哥壓根就搞不懂廣義相對論是什麼意思!
“剛才回答的同學請再回答一遍。”或許意識到自己語氣太激動了,老者又重新再問了一遍。
小白一咬牙,死就死吧,閉著眼嚷道:“廣義相對論。”
“好,回答的很好,完全正確。”
老者順著聲音看了過去,見到的是一個坐在後排臉面完全沒印象的學生,這讓他有些困惑,本想點名
表揚下的,可想了半天還是叫不出這學生的名字來。
見到上面這