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？”
“噢”，秦鳴鶴恍神道，“昨日才給兩位世叔寫了信，學生用了月餘方是寫完百道義理”，說著還舒了口氣。
“多少？”孟隆驚問。
“一百道”，秦鳴鶴又沒同學，他也不知道別人的進度，自然是兩位學士說什麼他就做什麼。
“呵呵”，孟隆輕笑幾聲，“師弟明年參考？”
“是”，秦鳴鶴老實回道。
孟隆敲了幾下桌面，“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”
秦鳴鶴思索片刻回道，“以一人戢諸侯之兵，所以為天下才也。”
見孟隆面露笑意，繼續道，“夫九合不以兵車，桓公所以安天下也，而非管仲之力不及，此可即其主而知其臣矣。”
“好”，孟隆拍拍手。
“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。”
“仁可定國，於古帝見之焉，”這便是破題。
“夫國之定，民之從也，率以仁而罔應，其即堯舜所以成教於天下乎。”
（這兩道八股題不做解釋了，在後面的科舉考試中會一一註解）
“好，好”，孟隆不由站起身，“師弟明年必中亦”。
秦鳴鶴趕緊站起身作揖，連道承讓不敢。
孟隆比起方才又多了幾絲笑意，拍了拍秦鳴鶴的胳膊道，“日後有疑，儘管來衙中尋我，雖說不如石郡侯義理深厚，可不會讓師弟失望就是”。
秦鳴鶴面上帶喜，連連稱謝，孟隆又道，“日常有疑，也可來尋師兄”。
秦鳴鶴接連稱是。
等秦鳴鶴直起身，門外傳來叩門聲，“何事？”孟隆問道。
“大老爺，鄉紳們求見”，值印吏低聲回道。
“知道了”，孟隆回了一聲，又對秦鳴鶴道，“好生學藝，明年來考”。
秦鳴鶴知道他縣試多半是穩過了，當下再施一禮，孟隆也不以為意送秦鳴鶴到了二堂門處。
剛踏出門口，瞥見李楨背影，秦鳴鶴帶了一絲疑惑道，“大老爺，學生不知哪裡惹了三老爺，至今不解？”
“噢？”孟隆住腳，“何出此言？”
“先師喪儀，三老爺直言讓學生好自為之，今日又有袒護之舉”，說著還撓了撓了頭，“所以學生不解，不知哪裡惱了三老爺”。
孟隆前後一想便知今日李楨許是袒護張大牛，見秦鳴鶴面露不解和委屈，笑著道，“此事，你無須煩惱，師兄日後自會過問，你且回去好好學文就是”。
秦鳴鶴長揖告退。
“老爺”，值印吏看著孟隆盯著秦鳴鶴離去的方向，低喚一聲。
“嗯，你說他是真話還是假話？”孟隆問了一嘴。
“小人不知”，值印吏低頭回道。
“哈哈，有趣，有趣”，孟隆笑了幾聲去了後堂。
