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經過那日修煉場一戰，張凡將江省武大絕大部分學生的優越感踩的粉碎。
一名大一新生，幾乎碾壓整個大二和大三，這讓很多人都感覺臉上無光。
在瞭解了張凡的背景之後，所有人都無話可說，只能認為張凡是數百年難得一遇的修煉奇才。
又到了張凡講授戰陣的公開課，這一次依舊坐滿了人，只是眾人看向張凡的目光已經發生了改變。
有了之前的講解，一些人已經學會了基本功法，於是這一堂課張凡重點講解的是戰陣的組成和變化。
這一堂課注重實戰，修煉場上張凡挑選了幾個戰陣進行現場教學和指導。
張凡也是親眼看到戰陣呈威的人，加上他的獨到理解，上起實戰課還是很簡單。
至於戰陣的變幻之道，張凡只能根據戰陣的特性和自己的理解進行講解。
看似簡單的戰陣，首要的就是配合，好在《七殺劍陣》所有人修煉的功法統一，配合起來也沒有多難。
在授課的同時，張凡還不忘提醒所有人自身實力才是根本。
戰陣只是為了彌補個人實力的不足，適用於低階武者。
而且戰陣的威力也和組成戰陣的人息息相關，修為越高，戰陣能夠發揮的作用也就越大。
並且張凡還有意無意的透露戰陣不止現在華夏官方推廣的《七殺劍陣》，想要學習更加厲害的戰陣，必須學會最為簡單的戰陣。
有了這個訊息的刺激，學生們對修煉戰陣顯得更加上心了。
江省武大里掀起了修煉戰陣的熱潮，至於其他武大，在修煉戰陣上卻是遇到了麻煩。
張凡上交給軍方的除了功法還有一份有關戰陣修煉方面的指導報告，但是各武大拿到的就只有基本功法。
對於一部低階功法，一些武大根本沒有把這當回事。
但是隨著軍方的廣泛推廣，戰陣的獨到之處已經得到了廣大底層士兵的認可。
眼看著武大聯賽即將開始，據說今年的團隊賽允許使用戰陣，於是一些武大開始著急了。
武大聯賽關係重大，要是因為戰陣在團隊賽上輸了，那真是哭都沒地方。
於是就有人想起了江省武大，據說戰陣最早就是在江省武大出現的。
為了能夠學會戰陣，一些武大聯合起來，藉著交流學習的機會來到了江省武大。
江省武大這邊根本不知道有這事，於是乎十分高興的就把交流團迎進了學校。
對此趙天德十分開學心，武大直接交流切磋很常見，有的是因為對武大排名不滿，上門找茬的。
有的是進行功法切磋交流的，能夠增強學生的實戰能力。
還有的就是純粹的交流學習，通常只發生在普通武大向一流或者頂尖武大學習。
在沒有搞明白這次交流的目的之前，趙天德對此很是重視。
江省武大的交流大廳裡，坐滿了來自華夏十八所武大的交流代表，除了這些人之外，每個學校還帶來了十四名學生。
“老趙啊，這次我們十八所學校同時上門取經，你可不能藏著掖著。”
說話的是連城武大的副校長高宏輝，一身修為也在王者初期。
隨後又有幾人說話，有來自東聯武大的副校長，也有來自津城武大的教導主任，更有來自港城武大的特訓總教官。
反正來人都是比校長低一級的二把手。
而且這十八所武大都是一流大學，有排名靠前的津城武大，也有排名靠後的晉城武大。
兩邊交流一開始，趙天德就聽到了各種誇讚，讚美江省武大和稱讚趙天德領導有方的話語。
趙天德也是過來人，這種話語他也曾經使用過，一聽就明
