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聽聽看？”
賀臨璋來了興趣，示意她說來聽聽。
陶顔言認真道：“之前陪陛下南下，遇到洪災，那時候咱們在蒙城被困，建立了救災營，當時臣妾記得，最擔憂的就是沒有藥物，產生疫情，其次就是缺少大夫。醫者，是國家很稀缺的人才，要培養一個醫術高明的大夫很難。臣妾想，是不是可以建一所專門學醫的學校，招收想要學醫的孩子，讓他們就像大公主一樣，有機會學習，將來不但可以治病救人，還是一條出路。”
賀臨璋很同意她的想法，但是操作起來確實不容易。
“肯送孩子去學醫的，要麼家裡原本就有人學醫，想承繼衣缽，要麼就是從小送去藥房學徒，久而久之，收為徒弟，這套本事再傳下去。要培養一個大夫出來，需要許多銀子，不是一般人家可以負擔的。朝廷就算補貼，也不可能擴大範圍，更不可能一連補貼十幾年。再說了，學費是一個方面，日常的開銷又是一筆銀子，不給家裡掙銀子，十年都在花銀子，一般人家不會肯的。”賀臨璋很理智地分析道。
陶顔言很認可他的說法：“這些臣妾也知道，所以臣妾想，先從小規模的辦起，第一批先招收一百人，學費和日常開銷都從皇莊出，夫子就找太醫院的太醫或者京城幾家藥房有名的大夫教學，一人一年就算貼補二十兩銀子吧，一年也就兩千兩銀子，十年也才兩萬兩，這點在教育上的投入，並不算多。只要作坊一直在賺錢，完全可以支撐。”
若是這樣的小規模，倒是可以操作。
賀臨璋看著小妃子：“顔言總是會有一些新奇的想法，給朕驚喜。”
陶顔言笑笑：“其實都是大公主給臣妾的啟發。大公主自從她生母過世後就萌生了學醫的想法，並很認真地去學，感動了臣妾。臣妾推己及人，想著可能還有一些孩子，他們跟大公主一樣，有想法又肯學，只不過苦於沒有能力，沒有機會，他們都是陛下的子民，讓他們學有所成，最後獲利的還是大周，這是一件造福後代的好事。”
