第5章 太陽日10 (第2/2頁)
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還有超過兩百太陽日的食物盈餘。但問題在於：離Ares 4抵達還有四年。就算你數學再差也看得出來，四年比兩百個太陽日要長，而且長的多。不管你用英制單位還是公制，結果都一樣，反正等他們到的時候我早就涼透了。
當然，如果NASA不知道我還活著，那麼Ares 4的組員們連阿西達利亞平原的邊都不會沾，更別說還得救五個外星人，當然他們的人現在來救他們的話就沒這麼多事了（最好把我也帶上）。
所以眼前有兩樣要緊事要做：恢復與地球的通訊，並且想方設法讓食物供給撐到Ares 4到來。只要解決了這些，我就能解決第三個問題：造訪斯基亞帕雷利撞擊坑。那個停放Ares 4上升級載具的地方離我們這大約3200千米，而當前漫遊車的最大活動範圍只有35千米，這差的不是一星半點。
同學們，今晚的作業是一道數學題，題目是證明以上方法是否可行，並寫出答題過程。
於此同時，我必須開始實行食物配給制了——其實昨天就開始了。我們的餐包設計目的是為一個在惡劣環境中進行高強度工作的宇航員提供充足的能量。這意味著它與基礎生存餐相比多出了大量卡路里，也比地球上的餐食包含更多蛋白質。雖然我有吃不完的維生素片，但是沒有足夠的卡路里我照樣得涼在這個破地方，更別說防止火星微重力而導致的退化。想想吧，0.4個G哎！
但是如果我能將活動量限制到最低階別——只做能保證我活下去的事——那麼我就能把配給削減至原來的四分之三而不會壽終正寢。尤其注意要保留一些蛋白質以備不時之需。如果僅有我一人的話，食物儲備大概可以撐到太陽日400。
我得找個簡單方法在一分鐘內向客人們解釋清楚。我並不認為這會是長篇大論，畢竟他們的食物存量比我少多了，即使蟲蟲每次只是吃我盤子裡的一兩片面包而已。（我認為她只是在試圖博我一笑。顯然她想表現得可愛一點，以討歡心。嚇人的是，居然還真的有用。）
但是僅僅實行定量配給還遠遠不夠。因此我想到了另一個計劃。我之前在試驗用土壤中種下的苜蓿種子僅僅是計劃中的第一步。二分之一立方米的地球土壤所種出來的東西可沒法養活六個有機智慧生命體四年。必須得擴大產量。
對此我有個辦法……儘管直覺告訴我我的客人們絕對不會喜歡。
AmIcItAS 飛行任務三 – 任務日6
小馬們，幻形靈和龍盯著巨大的塑膠樣本桶，放在旁邊一個合上蓋的小桶上的清洗過的、泛舊的海綿布，以及那個名稱詭異的外星人在白板上畫出的草圖。圖畫的很形象，很直白，同時表意也極其噁心。
儘管有語言交流的障礙，但是莓莓在問問題時簡潔明瞭地表明瞭全體組員的心聲：
“你tm想讓我們幹啥！？”
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