齊色黎提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
經過一小會兒八卦議論，就開始上課了。時拈之前翻過英語課本，內容都很簡單。所幸魯蓮柯的課堂還是很有趣的，對於時拈來說，每個人都有發言表達的機會。
時間總是過得飛快，每一節課都好像眨眼間就結束了。就這樣，一節接著一節，轉眼間已經上完了三節課。老師佈置了作業，課代表一一記下，寫在了黑板上。總體來說，時拈認為課程還算簡單，至少自己都能聽明白老師講的內容，抓住知識的重點。
接下來便是體鍛課。時拈召集班裡的同學一起前往操場集合排隊。下午的陽光甚是明媚，微風拂過，帶來了一絲涼爽的感覺。樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一場自然的音樂會。天空湛藍如寶石，白雲悠然自得地飄蕩著，像是一群快樂的精靈。這樣的天氣讓人心情愉悅，忍不住想要走出教室，感受美好。
體育組的老師見所有班級都都到齊了，開始安排體鍛課的事項：“同學們，我們高一年級的體鍛課是每個星期兩節，是進行自由活動。同學們可以自行去器材室拿器材玩，也可以在操場上散散步，現在天氣很好。回教室也行，但必須等清點人數後再離開，下課結束前也要來操場集合。好了，現在同學們可以解散了，下課前五分鐘到目前站的地方排隊集合就行。”
時拈聽了安排，既然回教室是被允許的，那就直接溜了。
“時拈，你們是回教室畫板報嘛？”唐速問道。
“對的，你是要去訓練嗎？”
“對，我之後晚飯不能和你們一起吃了，晚自修見哦。”唐速揹著大揹包說道：“我這先趕去報到了哈。”
“哦哦，你注意運動前先熱身啊。”時拈提醒道。
“好啊。”
和唐速say拜拜後，時拈和滕倫倫還有曲為琴往教室走去。
“你們覺得第一天上課怎麼樣？”曲為琴邊走著，邊岔開話題。
“我覺得還可以，感覺老師備課很充分，所有知識點幾乎都講到了。”
“e，我覺得也還不錯，至少老師很認真，我基本都可以理解。”滕倫倫也發表了自己的想法。
“哦哦，我可能英語從小就不太好，有點聽不懂。”曲為琴實話實說道，臉上有一絲尷尬。
“沒關係，你下次有不懂的可以問我和時拈，我倆就坐在你旁邊，很方便。”滕倫倫主動說道。
“好滴。”
三人回到教室，曲為琴之前已經把顏料拿來了，“許老師說，她那邊還有幾盒不同顏色的，這樣我們一共12罐顏料了。畫筆我帶了一盒，不同粗細的各兩支，肯定夠用。”
“太好了。”時拈鼓鼓掌。
“那我們怎麼排版呢？”曲為琴詢問著正副班長兩人。
“既然我們主題是‘新學期，新氣象’，那肯定要圍繞這方面展開。時拈你有什麼想法嗎？”滕倫倫看向時拈。
“這塊黑板超級長，如果全部抄寫文章肯定不行。要不我們就黑板一邊畫蔓延的藤蔓。藤蔓是一種以其耐力和在不同環境中茁壯成長的能力而聞名的植物，象徵著聯絡、成長和永生。它纏繞的枝條代表著班級的團結與和諧，而它的結果能力則象徵著學生們的生命力。藤蔓被尊為智慧和知識的象徵，因為它能夠深深紮根並達到很高的高度。藤蔓常綠的性質也代表著不朽和永生。”時拈思索著，補充道：“最好可以畫茂盛點，這樣我們抄寫的地方就可以少一點了，哈哈哈哈。”
“可以，我可以畫這邊的藤蔓。”曲為琴說道：“我之前畫過類似的，這次應該可以畫的更好。”
“行啊。”
“右邊要不就畫浪花。浪花寓意著堅持不懈、勇往直前的精神，一種自由奔放的性格和積極向上的態度。符合‘新學期，新氣象’的主題，海浪的
