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窗外繁星點點，窗內燈火通明，晚自習課間，班裡面少不了吵吵鬧鬧，也有人在認認真真的學習。
我看看前桌在幹什麼，他們竟然在語文答題卡作文頁上玩五子棋遊戲。
原來俞樂早早看透了申林的每一步棋，可以看出俞樂有完整的方法和套路，而申林完全沒有大腦，我猜他肯定只曉得攔截和有製造五顆棋相連的想法，就像當初小白的我一樣。
看著申林把把輸，我說:“申林五子棋，用不同的圖形代表黑白棋，我看了一會就發現，下把聽我的。”申林毫不猶豫點頭。
果然申林很快敗下陣來，所以鋪開紙來。因為是輸家所以是俞樂先下棋，俞樂在正中心左旁畫了個勾，然後笑道:“壓力突然就大了。”
我回應笑著，而申林一點也不謙虛的說:“誰叫你虐我，這下看我們怎麼虐你。哈哈……”
我看了一下，說:“申林正中心放一顆。”然後申林迅速畫了個圓。
俞樂在圓方上面來了打個勾。
我指著說:“申林，圓左下方。”申林立馬領會。
俞樂沒有堵我們的路，而是不遮掩的繼續他的那條路下在了他第二步棋的右上方。
這步棋我看了申林一眼，申林就知道了堵住了他的路，堵在右上方。
俞樂不遜，於是在他下在最初那顆棋左邊。
我說:“來，這。”我指著我們最初那顆棋的右下方。
俞樂看著我們的棋局猶豫了一會，接著在我的意料之外，他還是繼續了他的棋路沒有選擇攔截我們。
我微微一笑，接著讓申林把棋下在我們剛才最後一步的右下方。
這時俞樂發現了我們的棋局發生了改變，他緊跟其後攔截我們的斜劍形棋。
我們從最初的守變成了現在的攻擊，我們棋局有多條路，俞樂只得不停的攔截，守住大局。
說實話，我這句不曉得俞樂的棋局叫什麼，很亂。
我喃喃道:“攻守轉變，慎思變化，先行爭奪，地破天驚。”
俞樂不得不攔截，於是我們的對稱斜劍又又有了形狀，可是兩條斜劍都被堵死。
但這一切都在我意料之內，我笑笑，我指導申林道:“申林棋放在最初那顆棋的下面。”
申林爽快答道:“好。”
俞樂接著下在我們左邊堵住我們的橫樑。
我們下在正中心的右邊，他繼續他的左邊，我們又變成了守堵住他的左橫連。
他開始他的左橫連的上一個橫連，我們沒有理他，下在正中心下方兩個空的左邊。
俞樂繼續他的橫連已經擺了三顆棋，我們的斜劍也有了三顆棋，我們再擺一顆，兩頭都是路，俞樂輸了。
俞樂看破了於是放下筆試圖在掙扎一下，沒了後續動作。
申林還一臉懵逼，說:“俞樂，幹嘛呢。”
我看著他說:“不用咯，他已經輸了。”
同時，俞樂醒悟笑道:“牛啊，牛啊。”
申林瞪大眼睛表示不敢相信:“真的嗎？這麼快就輸了，我怎麼沒看出來。”
我指著我們斜著的三個圓微微一笑，我還沒有開口，就聽見一個聲音響起，這聲音不是下棋的兩位而是我的同桌冷洋。
冷洋看著我細心的講解我指的地方:“你們已經有了三個圓相連，這個時候而且你們是攻擊的一方下一步棋下在左右俞樂都無法攔截了。”
申林幡然醒悟，嘲笑般對著俞樂說:“哈哈，同桌，服了吧！這下變我虐你了吧！”
俞樂寵溺的笑著說:“服了，可是下次要自己虐我噢。”
申林狡辯著:“不行，我自己哪行啊！”
“多跟我下下就好
