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南宮雲說完補充的內容之後，對六班的學生們說道：“既然大家那麼好奇老師我的實力，不如咱們來一場實戰測試如何？”
眾人都顯得十分好奇一同問道：“實戰測試，那是什麼？”死魚眼男生露出了生無可戀的表情，校服女生露出了恐懼的表情。不過沒人注意到。
南宮雲繼續說：“咱們學校有一處實戰用的競技場，裡面有個能夠創造虛擬結界的靈物，叫做「虛擬核心」，它創造的虛擬結界，能夠讓咱們放開手腳戰鬥一場，即使在裡面斷氣了也能活過來，很不錯吧。”
眾人聽完不禁感到身後惡寒，“這個南宮老師看著挺和善的，他365度的嘴怎麼說出這麼冰冷的話語的啊，”眾人不禁心想。
“順便能看看你們的靈能都是什麼，沒有覺醒的也不要灰心，說不定打完了就覺醒了，情緒波動是有利於靈能者覺醒與變強的，”南宮雲繼續說。
南宮雲的話如惡魔的低語縈繞在眾人心間，覺醒靈能！這個年紀的少年少女根本無法抵抗這種致命的誘惑。
只有死魚眼男生與校服女生顯得侷促不安，恨不得立馬破窗而逃。隨即就露出了認命的表情，彷彿坦然迎接死亡的英雄。
“逃？不存在的，這兩個人清楚地知道這位南宮老師的本事，只能祈禱南宮老師看在有新人的面子上輕點下手了。”他們不約而同地想著。
於是，南宮雲帶著第六班眾人來到了一個鳥巢型的白色建築內，除了死魚眼男生與校服女生外，其他的學生都顯得十分好奇，死魚眼男生與校服女生卻是面色蒼白。建築內是個圓形空地，外圍圍著眾多觀眾席，估計能容納萬人同時觀看。
南宮雲找到了工作人員，吩咐開啟一次虛擬結界，虛擬結界內部可以自選環境，自選武器，甚至可以調整人物狀態，跟虛擬遊戲一樣，可以同步結界內部人員的一切，結束後能將結界內部人員恢復至進入時的狀態。
不過如果在結界內有了階級或者層級的提升無法重置，相應的，新的技能也不會重置，可以說是天然的競技場，要說缺點，就是這玩意特別消耗靈能，事後需要大量靈能補充，很明顯，南宮雲一定做了某種黑奴交易才換來這次的實戰測試機會。
南宮老師說道：“老師我先下去了啊，你們各自商量下戰術再下來吧，地圖什麼的你們跟工作人員確認就好，正好趁這次難得機會同甘共苦，增進下感情什麼的。”說完南宮雲便一躍而下，進入了圓形競技場內部。
六班眾人頓時議論紛紛，七嘴八舌，眼鏡男率先組織起了六班的眾人。
“我們首先應該進行自我介紹，然後描述下各自的能力，好制訂策略。”眼鏡男說道。眾人一致點頭如搗蒜，紛紛同意這個提案。
隨後他繼續說：“我就給大家開個頭吧，我叫諸葛水鏡，目前還沒有覺醒靈能。體能方面我也不太擅長。”
隨後是劉宇主動站出來：“我叫劉宇，靈能是不死之身，我是個熱心腸，有事可以叫我，我體能方面還算可以吧。”眾人顯出驚駭的臉色，不禁心想：“不會吧，這才第二個就爆這麼大個雷，這6班都是什麼怪物啊。”
也不怪眾人這麼想，「不死之身」這個靈能實在太過bug，有了這個靈能甚至能和神明掰掰手腕，除了黃玄一臉鄙夷，心想“這個時候就別惦著那個不死之身的牛x了。”
黃玄看著劉宇主動介紹自己，也介紹自己道：“我叫黃玄，目前還沒有覺醒靈能，體能只能算湊活。還有，糾正一下，那個叫劉宇的是在吹牛，他沒有什麼「不死之身」。”
眾人聽完黃玄的介紹，臉色恢復了一些，差點被劉宇的「不死之身」嚇死，又聽到他是在吹牛的訊息，總感覺像坐過山車一樣刺激。心想：“仔細想想也是，這麼bug的靈能也是聞所
