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山林間迴盪著一片吵鬧聲,有一郎帶領著一行人在林間奔跑。

"啊啦啦啦,你們,你們還沒告訴我,抬頭挺胸和武運昌隆到底是什麼意思啊!"

伊之助扯著嗓子大喊著,非要弄清楚這兩個詞語的含義。

"這頭瘋豬真是無知得可笑!"玄彌一臉無奈地嘟囔著,完全不想理會這個傢伙。

這句話引起了大家的共鳴,他們紛紛點頭表示贊同。

然而,善良的炭治郎實在看不下去了,他一邊繼續前行,一邊耐心地解釋道:

"伊之助,抬頭挺胸的意思就是要堅定自己的立場,並且在這種立場下毫不羞愧地做出正確的行為。

而武運昌隆則是禰豆子婆婆對我們的祝福,希望我們能夠平安無事。"

聽到這裡,伊之助撓了撓頭,疑惑不解地問道:"立場?什麼是立場呢?

還有不容羞愧又是什麼意思呀?

還有那個祈禱又是啥玩意"

他像一個充滿好奇的小豬一樣,不停地追問著。

炭治郎瞬間感覺頭大,解釋一個詞又冒出了更多需要解釋的詞語,這樣下去無窮無盡,自己那點父親教授的知識量可不夠用啊。

香奈乎難得看見炭治郎一臉尷尬的樣子,不由的露出了微笑,把炭治郎都看呆了,完全聽不見伊之助的追問。

最終,還是有一郎開口,他皺著眉頭看著伊之助,語氣帶著一絲無奈地說道:

“嘴平,你還是別問了。我看你有空就和輝利哉師兄一起去唸唸書吧!”

對於這位小師弟,有一郎感到十分無語。雖然伊之助其他方面表現出色,但由於從小在山中長大,他從未接受過正式的教育,甚至連基本的閱讀能力都不具備。

如果不是那位老人教導了他一些詩歌,恐怕伊之助連說話都會成問題。

以前,他們並沒有意識到這一點,只是覺得伊之助總是咋咋呼呼的。

然而,現在突然發現,當遇到一些需要一定知識儲備才能理解的詞彙時,伊之助根本無法理解其中的含義。

顯然,他因為缺乏文化知識而吃虧不少。

聽到有一郎的話,伊之助好奇地問道:

“唸書?

是不是那個小傢伙每天早上出門,晚上才回來,而且還要寫很多東西?”

有一郎想了想,認為伊之助的描述非常準確。也許是在行動隊休假期間外出時目睹了這一幕,所以才有這樣的疑問。

他點點頭,回答道:“別叫人家小傢伙,那可是我們真正的師兄,如果被小刀老師知道你這麼稱呼他,你肯定會再次捱打。不過,你說得沒錯,那就是念書。”

“啊哈哈,反正風小刀他不在,等他抓到我了再說,我才不去唸書了!看樣子太無聊了,真不知道所謂的“師兄”是怎麼堅持下去的!!”

有一郎也被這傢伙給氣得難受,最後還是想到了他的身世,於是不想理會這個無知的傢伙,還是交給老師處理吧。

“所以他才是師兄啊,你要是能做到你也是師兄!”

“好啦,不說這些了,調整好呼吸,我們加速了!”

加速!加速!

隨著有一郎的命令,幾人瞬間開始加重呼吸,行進的速度陡然提升!

這樣的速度還能講話啊,那可真是天才!

果然速度一提上了,大家也沒有那麼多廢話了,有的只剩下有節奏的呼吸聲和呼呼的風聲。

……

夜晚,朦朧的月色讓夜晚更加黑暗。

有一郎一行人在全力趕路幾天後,終於來到所謂的了蜘蛛山範圍邊緣。

“等下!能不能等下?”突然隊伍中傳來了善逸焦急的叫

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