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山林間迴盪著一片吵鬧聲，有一郎帶領著一行人在林間奔跑。
"啊啦啦啦，你們，你們還沒告訴我，抬頭挺胸和武運昌隆到底是什麼意思啊！"
伊之助扯著嗓子大喊著，非要弄清楚這兩個詞語的含義。
"這頭瘋豬真是無知得可笑！"玄彌一臉無奈地嘟囔著，完全不想理會這個傢伙。
這句話引起了大家的共鳴，他們紛紛點頭表示贊同。
然而，善良的炭治郎實在看不下去了，他一邊繼續前行，一邊耐心地解釋道：
"伊之助，抬頭挺胸的意思就是要堅定自己的立場，並且在這種立場下毫不羞愧地做出正確的行為。
而武運昌隆則是禰豆子婆婆對我們的祝福，希望我們能夠平安無事。"
聽到這裡，伊之助撓了撓頭，疑惑不解地問道："立場？什麼是立場呢？
還有不容羞愧又是什麼意思呀？
還有那個祈禱又是啥玩意"
他像一個充滿好奇的小豬一樣，不停地追問著。
炭治郎瞬間感覺頭大，解釋一個詞又冒出了更多需要解釋的詞語，這樣下去無窮無盡，自己那點父親教授的知識量可不夠用啊。
香奈乎難得看見炭治郎一臉尷尬的樣子，不由的露出了微笑，把炭治郎都看呆了，完全聽不見伊之助的追問。
最終，還是有一郎開口，他皺著眉頭看著伊之助，語氣帶著一絲無奈地說道：
“嘴平，你還是別問了。我看你有空就和輝利哉師兄一起去唸唸書吧！”
對於這位小師弟，有一郎感到十分無語。雖然伊之助其他方面表現出色，但由於從小在山中長大，他從未接受過正式的教育，甚至連基本的閱讀能力都不具備。
如果不是那位老人教導了他一些詩歌，恐怕伊之助連說話都會成問題。
以前，他們並沒有意識到這一點，只是覺得伊之助總是咋咋呼呼的。
然而，現在突然發現，當遇到一些需要一定知識儲備才能理解的詞彙時，伊之助根本無法理解其中的含義。
顯然，他因為缺乏文化知識而吃虧不少。
聽到有一郎的話，伊之助好奇地問道：
“唸書？
是不是那個小傢伙每天早上出門，晚上才回來，而且還要寫很多東西？”
有一郎想了想，認為伊之助的描述非常準確。也許是在行動隊休假期間外出時目睹了這一幕，所以才有這樣的疑問。
他點點頭，回答道：“別叫人家小傢伙，那可是我們真正的師兄，如果被小刀老師知道你這麼稱呼他，你肯定會再次捱打。不過，你說得沒錯，那就是念書。”
“啊哈哈，反正風小刀他不在，等他抓到我了再說，我才不去唸書了！看樣子太無聊了，真不知道所謂的“師兄”是怎麼堅持下去的！！”
有一郎也被這傢伙給氣得難受，最後還是想到了他的身世，於是不想理會這個無知的傢伙，還是交給老師處理吧。
“所以他才是師兄啊，你要是能做到你也是師兄！”
“好啦，不說這些了，調整好呼吸，我們加速了！”
加速！加速！
隨著有一郎的命令，幾人瞬間開始加重呼吸，行進的速度陡然提升！
這樣的速度還能講話啊，那可真是天才！
果然速度一提上了，大家也沒有那麼多廢話了，有的只剩下有節奏的呼吸聲和呼呼的風聲。
……
夜晚，朦朧的月色讓夜晚更加黑暗。
有一郎一行人在全力趕路幾天後，終於來到所謂的了蜘蛛山範圍邊緣。
“等下！能不能等下？”突然隊伍中傳來了善逸焦急的叫
