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“為什麼?”席勒皺起了眉。
“因為她想救我……是我害死了她!”
四月,也就是後來的五月,終於說起了五年前發生的一切。
她是打算逃出學校的。
所有人都以為,一直很優秀也很聽話的四月,絕對不會做出深夜溜出學校的事。官方的解釋是,四月這樣的好學生,應該是為了尋找失蹤的同學,才步入險境導致遇難的。所有人都沒想到,她才是一場叛逃行為的主謀。
這無疑是對席勒的背叛,也是對整個索緒爾學院的背叛。
席勒很早就告訴過她,她具有元語者的身份,將來將肩負整個學院。但是她並不孤單,因為她還有一個雙胞胎的妹妹。有時候她會悄悄一個人到水潭的邊上,看妹妹在水潭之中無憂無慮的遊著。雖然姐妹之間隔著卡爾納普設下的機關,她卻覺得她們的心靈相通。那是不需要語言的,最原始的對話。想必在水潭之中,她們也是這樣交談的吧。
她也很想問席勒教授:為什麼不把我妹妹也帶上岸來呢?如果能夠一起作伴有多好。但是,當她被當成“問題班的雙胞胎”被討論的時候,她就明白了這所學院中的規矩:如果出現問題雙胞胎的話,只有當雙胞胎中的一個發展成熟,另一個才有登岸的可能。這規矩在四月這裡比其他人更為絕望。因為元語不能學習,只能領悟。為了促使她儘快領悟,從學會了怎麼閱讀開始,席勒就給她找了大量的語言類著作來閱讀。但是,很多年過去了,雖然四月可以使用一些簡單的自用語,但是她還是沒有“頓悟”的跡象。她的頭髮永遠是那樣烏黑明亮。
而席勒有些著急了。
——會不會因為是雙胞胎的緣故,所以,魔力的強度也變弱了呢?
這只是席勒的一句無心之語,卻讓四月倍受打擊。她想:也許妹妹比我優秀得多,更能勝任元語者的職責。為什麼被領上岸的人是我呢?若我能夠離開這所學校,讓老師把妹妹從深潭裡領出來就好了。
這個念頭一旦開始萌芽,就長得不可收拾。起先,她只是出於想要讓妹妹到陸地上來,才想要離開這所學校。漸漸地,“離開學校”取代了最初的願望,深植在她心中了。為什麼所有人都不能離開學校?為什麼席勒老師在這所學校中呆了長達五百年之久?她看了席勒的日記——那本來是席勒為了促使她領悟才交給她看的日記,在她看來,卻成為了一個元語者被學校束縛了五百年,而不能與愛人在死亡中重逢的悲傷故事。
對,這一切都很奇怪。四月這樣想。為什麼我和妹妹就必須彼此分離?為什麼我們不能離開山谷?為什麼龍要襲擊我們?為什麼我們一定要依靠語言才能生存?
對啊。如果不像現在這樣依靠著語言,也許我們也能創造出輝煌的文明。誰知道呢?因為根本沒有人看過山谷外面的樣子,更不知道我們是不是這個世界上僅有的人類。
這些想法在四月的心中越長越大。表面上她仍然是和以前一樣可愛而愚鈍的女孩子,但是在她的內心,“作為元語者為學院奉獻一生”的想法已經動搖了。她悄悄在校園的張貼欄上匿名寫下了自己的想法,並因此和其他六名學生秘密結社了。他們的目的只有一個,就是逃離索緒爾學院。親眼看看外面的世界。
在開始行動之前,她又去了一次禁林深潭,和那裡的妹妹作了告別。
——對不起,今後大概很長一段時間不能來這裡看你了。不過,我會找到把大家從學校裡解救出來的方法的!在那以前,學校的未來就交託給你了。
結果,命運並沒有給她這個機會。走到邊境的時候,七人中有人後悔了,想要回到學校去。有的人堅持要一起離開。結果他們就這樣在邊境爭吵起來,四月很想阻止他們在這樣危險的地方吵架,卻是徒勞——激