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慕過青春,抑或是憎恨過青春,我只知道,我的青春很重要。不管是羞澀與大膽、興奮與激動,還是失望與憂傷、苦悶與彷徨,我的青春,五彩斑斕的青春,都是那麼讓我難忘,是我生命中怎麼都無法抹掉的記憶。

那個季節來臨時,似洶湧的潮水,一下子將我的心氾濫。我的心彷彿一個容器,只能盛滿一定的東西,多出來的遲早要溢位。我一直都努力地抑制它,然而我發現,一切都只是徒勞。

要具體地說那是什麼東西,坦白地說,我不知道。許多人稱其為愛,於是乎,初戀、早戀、情侶……一個個新潮而不乏誘惑力的詞洶湧而至,把原本單純的我搞得一塌糊塗。我不明白,為什麼很簡單的東西會引來那麼複雜的評論,為什麼自然成長會遇到那麼大的阻礙? 電子書 分享網站

歲月如歌(4)

從某種程度上說,我很傳統,傳統得近乎迂腐。我絕對是個好孩子,一個從來都不敢碰異性的手的好孩子。然而當我真正成長起來的時候,眼前的東西讓我大吃一驚,我甚至都快忍不住了,以至於我得不斷地調節自己,看自己是否完全叛逆了……我敢說,人性中最美好的一面遭受了最殘酷、最無情的封殺,悲哉!

然而,我終究不怕,我一路挺胸走來。

如果我沒記錯的話,第一次心潮澎湃應該是在初中。那段日子,第一次對女生有了異樣的感覺。不過現在回想起來也沒什麼,只是想接近異性,聊聊天,暢談理想啊。然後,想得最多的也只是誰能成為我最知心的好朋友……多少個夜晚就在這樣的憧憬中度過了。

然而作為老師的寵兒,我又不敢有什麼行動——等到我大膽得足以找人幫我遞紙條的時候,迎接我的卻是石沉大海。我的心情之沮喪可想而知,更讓我想不通的是,一個小小的請求為什麼會被拒絕呢?難道我有什麼企圖?難道我是壞人?

進入高中,我漸漸心灰意懶,我再也不想對某一位女生髮出什麼請求了,哪怕是小小的。我知道,不僅老師與家長像貓盯老鼠一樣地盯著我們,連我們自己,也在莫名其妙地彼此隔絕,任何莫須有的把柄都會掀起軒然大波……

但我並沒有徹底地扭曲自己。而且我明白,與女生正確而友好地相處,對人生是很有意義的。

幸運的是,作為班長的我,很快就與女生們相處得很融洽了。自習課堂上的我,可以有效地管理全班,包括最調皮的女生。平常,我可以和她們無拘無束地談天說地。那時的我,既享受著尊敬,又享受著融洽。那是純真而美好的時期,是沒有流言、沒有苦悶的日子,是享受著青春的日子。

然而,好景不長。高二分科,我進了文科班——“陰盛陽衰”的文科班——照理說可以結識更多的異性。可是我天生愚魯——尤其當我面對那麼多的女生時——我發覺我簡直像劉姥姥進了大觀園。

我一下子迷失了方向,簡直不知道自己應該怎樣面對她們,而且,我也對她們很失望——只知道一味地死讀書,連一點青春的活力都不見了——當然,我更對自己失望,恨自己無法應對這種“複雜”的局面,恨自己將青春浪費在膽怯中。

但我心裡極不是滋味,畢竟青春年少啊!我承認,我不是那種對女孩無動於衷的男生,我的心從沒平靜過,我時常為自己的“情思”所困,我甚至開始討厭自己身上那麼多的感情,甚至懷疑自己有沒有近乎邪惡的心思。然而,作為學校重點培養的物件,我又怕在這些問題上與時刻關注我的老師發生衝突……絕大多數時候,我就這樣在一個狹小的空間裡掙扎著,在傳統教育與青春自我間苦苦煎熬著……

然而,我終究明白不能欺騙自己。要命的是,那時我已在高三的教室裡為著理想打拼了,可是,時間越久,我發現自己的需求越強烈。有時候我想,高考在即,學習

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