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既不能讓六妹跟阿普先離開,又無法躍遷,還不能直接跳窗離開教學樓,便只能先兜圈子,嘗試將那東西甩開。

那東西很詭異,根據先前從它口中認知理解到的意思,它應該是在【玩】。

它明明速度極為迅捷,可總是追到一半突然消失,這回何安在跑出去沒多遠,身後便又沒了聲響。

它是追不上嗎?

顯然不是。

如果是【玩】的話,那是否意味著它不存在威脅?它是否只是看著唬人?

何安在收起槍來,非是他篤定了那東西沒有威脅,而是他無法向六妹與阿普解釋沒有消音的槍聲。

溫室模擬瞳孔,昏暗的廢棄教學樓在何安在的眼中恍如白晝。

此刻何安在眼中的環境,比他白天時看到的還要明媚。

何安在眼中已經不存在陰暗的角落,恐怖的氛圍大大降低。

他環顧四周,可視範圍內沒有任何異常。

【溫室】的前車之鑑,不能以固有思維去認知並理解【異常】。

‘它是在跟自己玩躲貓貓嗎?就算是,也絕不會是我所理解的那個躲貓貓。’

費力去揣摩【異常】的思維無異是浪費時間,何安在只需要明確自己的思維。

得去教學樓的後方,從背面跳窗的話,就不會被等在前面的六妹與阿普注意到。

已經顧不得能不能將那東西甩開了,那東西明顯故意不追上來,鬼知道它有沒有特殊方式來監控整棟教學樓;或許自己自始至終都處於明面,它又或許擱那鬥蛐蛐;無法確定當下的處境,繼續兜下去只會是成為它甕中的王八。

得先去空曠場地。

教學樓後面是綜合樓,而兩棟樓之間除了兩條寬闊的水泥路外,還有一座本是鋪就了石子路的花壇,現已是雜草瘋長的灌木叢。

那裡還算開闊,肯定是比拐拐繞繞的教學樓要開闊。

何安在直奔教學樓後面的走廊,可卻在途中受阻,偶遇了那東西,它似乎知曉了自己的想法,故而在自己必經之路上徘徊。

何安在藏身拐角,窺視著前方遊蕩的那東西。

只見一顆人腦袋後面是一條蜿蜒的黑色蛇身。

這就是被目擊的北陽山山神形象嗎?

蛇身發生著異變,一根根尖刺從蛇背上生長了出來,尖刺向下彎折,撐高了那東西的身體,它原本修長的蛇身回縮,縮成了一個圓滾滾的球狀,就這麼蛇身變成了蜘蛛。

異變還沒有結束,剛回縮的球狀身子,再度延伸出去,並且每延伸一部分,就會有新的類似蜘蛛腿的尖刺生長出來,就這麼又從蜘蛛變成了蚰蜒。

人頭後面是類似蚰蜒的身子,腿又多又長。

那東西側身上了牆,倒掛在了屋頂上。

見狀何安在暗自心驚,那裡是視野的盲區,加上它本來就是漆黑的,若非溫室能夠模擬瞳孔視黑夜如白晝,它往屋頂上一趴,根本看不到。

那東西倒掛在屋頂上爬行,隨後便從窗戶爬了出去。

何安在沒有心急,也慶幸沒有心急,因為那東西爬出去後沒一會兒,便從另一扇窗戶探出了腦袋,並朝著何安在的方向咧開了嘴。

見狀何安在再度心驚,並在心中暗道果然,那東西知道自己的位置,它完全是在戲耍自己,跟自己玩躲貓貓。

那東西沒有過來,只是在窗外咧嘴咯咯笑著,似乎是在催促何安在快點躲好。

該怎麼辦?無論去哪,都會被那東西跟著的。似乎被困死在了這裡面。

難道要正面剛嗎?他也只是想揍南瓜頭而已,自始至終都沒想過要面對南瓜頭後面的身子。

何安在不確定眼前這東西是否與那南瓜頭是同一種

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