第7部分 (第2/4頁)
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真實事例的榜樣,就很有可能被心理極端抑鬱的大學生所效仿,這也能說明輕生自殺現象具有極強的“傳染性”。筆者曾在鄉下親眼見過一個三十歲左右的農村婦女服毒自殺,其結果是被鄰居及時的送到了醫院進行洗胃搶救,當該服毒婦女清醒過來時,自己後悔的哭訴道“好死不如歹活著,以後再也不想受這樣的洋罪了。”很顯然,從該輕生婦女從死亡線上掙扎過後的悔語中,我們不難看出,她是因一時置氣而付諸了極端的輕生行為。所以,像在這樣現實自殺事例當事人談的悔悟話中,對我們身處校園的心情極端抑鬱的大學生而言,無疑是最好的教育例子。
現實具體一些地講,我們人類不可能生活在真空的環境裡,這就要求我們人類自身,必須具備適應各種現實的生活條件。大家都知道,一個人的一生不可能都是在順境環境中度過,而真正的現實生活,可謂是處處充滿矛盾,這就需要我們自身,要具備面對各種矛盾的能力,也只有這樣,我們才能對形形色色的各種矛盾,作出相應的應對——也就是如何解決矛盾。這是我們人人都必須面對的一個課題,至於具體到現實中的實際踐行,這就要視實際情況而論。
就對在校大學生而言,無論我們的生活哪一方面出現了問題,首先我們要坦然面對,因為只有這樣,我們才能稱得上是一個名副其實“社會細胞”。具體到某一個個體而言,因為人與人在生活、性別、性格、體質、社會關係等等方面的不同,因此,每一個人的心理狀態,即便是在同一時間,也都會規律性的不相同,這就如同世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,每個人都有每個人的快樂,每個人也都有每個人的煩心事,只是事與事之間彼此的性質不同罷了。
現實生活中存在著這樣的事那樣的事,那麼我們就就事論事,總體說來,不管是什麼事,它都不外乎順與不順兩種情況。遇上順事,我們當然要珍惜,遇上不順的事,我們也不氣寐,這當是樂觀的持事態度。也許讀者諸君會這麼說——這些話誰不會說啊!就是說起來簡單做著難。是的,諸如這樣的話我們是常能聽到,但我們中國有句老話叫作:好事多磨。還有句富有哲理的話是:逆境出人才。為什麼我們的老祖宗會總結出這樣的話呢!其實在真正的現實生活中就能找到答案。試讓我們簡單的想一下,如果我們生活在這個世界上,不管幹什麼事都心想事成,那麼我們人類生活的樂趣,就要大大地打折扣了。
難道不是這樣嗎!最基礎的一點,如果事事都一順百順,那麼我們人類還有什麼事做不到呢!所以,在現實生活中事事順心的狀態是不可能存在的,而相反的是不管做什麼事總有這樣或那樣阻力,這就要求我們面臨阻力應該持怎樣的態度,是積極樂觀的接受、克服困難,還是退縮被眼前的困難嚇住,以上不同的兩種持事態度,其結果很自然的也就有了天壤之別——前者衝破困境努力直前,後者就多方面的為自己尋找理由打了退堂鼓。持事態度的不同,就決定了做事人的心理狀態,積極向上者總是樂觀處世,心情就相對愉悅,對生活總是充滿著美好的幢憬;而處事遇到困難常被困難嚇倒者,因為事事總感到自己幹不好,心情自然的也就比較鬱悶,如此的惡性迴圈,嚴重的時候就會造成心理抑鬱。
當心理抑鬱達到一定的程度,如果現實生活中又不幸的遇到沉重的打擊,那麼作為個體的人,在心理自我調節下如果不能樂觀的走出自我陰影,這時候這個極端抑鬱的個體人就會有如下的表現——沉默,沉默,再沉默。當心理實在承受不下去的時候,就會不考慮結果的爆發出來——或走極端幹了某件千古失足的事,或自己突然神經錯亂,更嚴重者就會走上輕生的自殺路。
因此,在現實生活中不管我們遇到什麼對自己有打擊的事,我們都要積極樂觀的面對,畢竟寶貴的生命只有一次,我們不要因為一