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有個想法，你看你跟三班的李志同學好像走的挺近，他的學習成績都是墊底的那種，老師看你們之間的關係還挺好的，老師希望你能夠好好影響一下李志同學，希望能夠把他的成績提升上來。再過不久就要高三了，高考也迫在眉睫，要是他繼續這樣下去，那他以後的路，老師真的很難想象。”
我其實從老師的眼神可以看出，她挺關心李志的。後來我才知道，原先初中的時候，我們班主任就是李志當時讀初中時候的班主任。
我也為此答應了老師這個請求。我也希望能夠影響到李志，希望能夠讓他重新愛上學習。
我幫他不是為了別的，而是我們都是同類人，最重要的一點是，他是我唯一的好朋友。
