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回家去;她想著先在學校裡面隨便的逛一逛,唔……就當來個母校一日遊吧!
學校還是夏小紅記憶中的模樣,在整棟教學大樓的前面跟後面都是柑橘樹;校園的一個僻靜角落裡依稀還可以看得到高大的柚子樹。
在這個充分利用每一寸土地的年代,跟以後的學校不一樣的地方就是……基本上一間學校可以利用的土地栽種的都是果樹,除了柑橘樹跟柚子樹以外;在操場的前面還有一排石榴樹,六月正是榴花似火的季節;那一樹一樹的石榴花開的燦爛一片分外的惹眼。
因為所有的人都在自己的教室裡面考試,偌大的校園裡頭基本上是看不到有人在走動;特別是一個像夏小紅這般摸樣跟年紀的小女生。
逛了一圈以後眼瞅著沒有麼意思,夏小紅遠遠地看到了禮堂一側的遊樂設施;心裡面不由得一動,唉……好想去玩一下啊!
在河灣裡村中心小學修建的時候,不知道是哪一個老師的提議還是校長自己的主意;竟然在學校禮堂的一側有一個簡單的遊樂場,說它簡單還真的是一點也不為過;兩三架蹺蹺板、四五個鞦韆架,還有簡單的幾根爬杆。
雖然簡陋了一些卻是整個學校最受歡迎的地方,像夏小紅這些家住的離學校近一些的學生;甚至很多人在平時的星期六跟星期天,又或者放暑假寒假的時候都會偷偷地跑到學校裡面來玩蹺蹺板、鞦韆什麼的。
唉……那個時候還真的是沒有什麼遊樂設施,城裡面也不是很多;更加別說在農村裡頭了,很多的時候大部分的男孩子跟女孩子都是利用自家的麻繩;要不就是用稻草搓成粗粗的草繩子,然後找一顆大樹給掛上去;再在繩子上放一塊木板或是搓衣板什麼的,一架簡陋的鞦韆就做好了;很多的人童年大部分的時間就是靠著這樣的遊樂度過的。
夏小紅興沖沖的三兩步就跑了過去,以前下課的時候來這裡坐蹺蹺板盪鞦韆的人可多了;打部分的時候都必需要排隊才可以,這下好了……沒有人跟自己爭。
夏小紅在一旁的夾竹桃樹下找了一個乾淨的地方將自己的書包放到了上面,慢悠悠的坐在了鞦韆架上;腳尖一點一點自娛自樂的玩了起來。
夏小紅忍不住偏著腦袋暗付道:“唔……自己現在這是不是就是書上說的那樣,偷得浮生半日閒呢?”
林彥兵覺得今天的夏小紅跟自己以前所認識的很不一樣,什麼地方不一樣他說不上來;尤其是在夏小紅僅僅只花了半個多小時就做好試卷交卷離開了教室以後,這種感覺越發的明顯起來。
林彥兵跟夏小紅一起做了四年的同桌而且又是同一個地方的人,對於她的脾氣性格多少有一些瞭解;這丫頭不笨成績不好的主要原因只有一個,這丫頭很懶……懶得看書、懶得聽課、懶得問老師、甚至於懶得動腦經……
根據平日裡跟夏小紅的接觸還有了解,林彥兵猜測對方之所以成績會不好不壞;大概也是一個懶字在作祟,以林彥兵對夏小紅的熟悉程度上來說……這丫頭可能是擔心自己的父母會囉嗦,所以才勉強的維持了不上不下的成績跟水平。
可是今天夏小紅的舉動推翻了林彥兵對於她所有的認知,呃……剛才的那個人真的是自己所認知的夏小紅嗎?林彥兵有些犯糊塗了。
可惜的是夏小紅這丫頭根本就不知道人家林彥兵心裡頭是怎麼想的?要不然的話還真的要被燥死,我靠!你丫的姐姐又不是聖女,你會不會將人心想的太過美好了一些?
就在夏小紅提前交了試卷離開了教室以後,沒有一刻鐘……林彥兵也交了卷子離開了教室。
林彥兵的交卷離開再一次讓六年級乙班的教室躁動起來,不過這些都跟林彥兵沒有關係了;一離開了教室林彥兵就在校園裡面尋找起來,他想要看一看夏小紅究竟有什麼地方不一樣了?大