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龍生九子之七&iddot;狴犴
狴犴，又名憲章，形似虎，是老七。它平生好訟，卻又有威力，獄門上部那虎頭形的裝飾便是其遺像。傳說狴犴不僅急公好義,仗義執言，而且能明辨是非，秉公而斷，再加上它的形象威風凜凜,囚此除裝飾在獄門上外，還匐伏在官衙的大堂兩側。每當衙門長官坐堂，行政長官銜牌和肅靜迴避牌的上端，便有它的形象，它虎視眈眈，環視察看，維護公堂的肅穆正氣。
龍生九子之八&iddot;負屓
負屓，似龍形，排行老八，平生好文，石碑兩旁的文龍是其遺像。我國碑碣的歷史久遠，內容豐富，它們有的造型古樸，碑體細滑、明亮，光可鑑人;有的刻制精緻，字字有姿，筆筆生動;也有的是名家詩文石刻，膾炙人口，千古稱絕。而負屓十分愛好這種閃耀著藝術光彩的碑文，它甘願化做圖案文龍去襯託這些傳世的文學珍品，把碑座裝飾得更為典雅秀美。它們互相盤繞著，看去似在慢慢蠕動，和底座的霸下相配在一起，更覺壯觀。
龍生九子之九&iddot;螭吻
螭吻，又名鴟尾，魚形的龍。相傳是大約在南北朝時，由印度&l;摩竭魚&r;隨佛教傳入的。它是佛經中，雨神座下之物，能夠滅火。故此，螭吻由此變化出來，所以它多安在屋脊兩頭，作消災滅火的功效。，龍形的吞脊獸，是老九，口闊噪粗，平生好吞，殿脊兩端的卷尾龍頭是其遺像。《太平御覽》有如下記述：&ldo;唐會要目，漢相梁殿災後，越巫言，&l;海中有魚虯，尾似鴟，激浪即降雨&r;遂作其像於尾，以厭火祥。&rdo;文中所說的&ldo;巫&rdo;是方士之流，&ldo;魚虯&rdo;則是螭吻的前身。螭吻屬水性，用它作鎮邪之物以避火。
第一章 離秋
政和校園在本市可是有著百年歷史的學校，能在裡面接受教導的都是些頭腦非精即專的學子。也就是說你不單要高考成績優異，最好再加些特長，否則絕進不了這個學校，當然，你也不要以為這裡的學生都是些戴著黑框眼鏡，只會讀書的書呆子。這裡的學生朝氣蓬勃，就算在實驗室，也不乏那些白大褂下能著fishion服裝的俊男靚女。
雖然聽說學校幾年前好象出過什麼大的事故，但似乎並沒有留下什麼後遺症，來報考的人依舊絡繹不絕，可能傳言也有失真的時候吧?或許是外界那些考不進的學子，又或是那些嫉妒這所學校的，別的學校的那些老師或學生惡意造謠的呢?看學校那麼多裝置和大樓都沒事，怎麼可能有什麼事發生過嘛?
這天，黃葉飄飄，落日的餘輝已接近地平線以下，實驗室的燈光卻依舊還未點亮。&ldo;這破教室，燈都壞了幾個月都捨不得修，叫我們怎麼做實驗啊?&rdo;&ldo;這你就不懂了吧，這是解剖室，沒燈光不是更有氣氛嗎?嘿嘿……&rdo;&ldo;氣氛你個頭，當心詐屍啊&rdo;&ldo;怕什麼，乘機還能在女屍身上摸幾下吧……&rdo;&ldo;你個死豬頭，你摸女屍不怕女屍也摸你啊?&rdo;忘了在此解釋下，這學校是個醫科聞名的學校，特別是這實驗大樓，雖然學校幾經裝修，卻也掩飾不了這破舊的樓宇日漸黯淡的身影。外加樓宇間穿插的爬山虎，更是擋住了僅有的陽光，把實驗室與外界隔離的猶如一個鬼域，一個人間。而這天講話的這兩人一個是張俊，一個是黃冉。此二人一個是班長，英俊如其名，一個是有些些許猥瑣的張狂青年。這兩人經常一起做實驗，雖有些狂放不羈，但在學校可是數一數二的優異青年。不僅如此，此二人的女友也是學校出了名的校花和校花的閨蜜，名叫沈艷艷和葉婷婷。
老教授交代了一個很難的課題，讓這兩人務
