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人發現會怎麼樣，但她改變不了骨子裡與生俱來對知識的渴望。
初一那年夏天，公社學校的中心操場，書籍堆得像座小山，她親眼看著熊熊大火吞噬了書山。
燒毀的每一本書名字穆冰瑩都記得一清二楚。
她昨晚上剛捧著飛鳥集，思考什麼是生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
第二天，便看到飛鳥集死於烈焰，燒焦枯黑的紙片在她眼前飄落，燃燒的灰燼落在她肩膀上，腳底下，深刻體會到另一種扭曲的靜美。
燒書的人是那麼慷慨激昂，她卻感覺自己的思想在被扭曲。
不知道從什麼時候起，踩到馬路上的井蓋要趕緊拍一拍屁股，否則接下來便會倒黴，在屋裡打傘會長不高，摸了麻雀臉上會長雀斑，吃了魚籽會不識數變笨……
那些天，她像是為了證明什麼，把這些事全做了，踩了好幾次井蓋，沒發生一件倒黴的事，偷偷在屋裡打傘，個子往上長了兩厘米，養了麻雀天天摸著玩，臉上沒有長雀斑，吃了魚籽，考試仍然得了第一名……
看到這些事的結果，她惶亂的心靈得到了寧靜。
安靜的物件沒有任何錯，是大人給它們施加了咒語。
穆冰瑩開始常常去在公社當倉管的叔叔那邊玩，趁著叔叔去打飯的時候，鑽進倉庫裡尋書，那是還沒來得及燒，人人避而遠之的書。
大部分書收上來時已經破損，能從裡面找到一本完整的並不容易，她只有五分鐘的時間，很多時候都白來，但她很幸運，在那些書被付之一炬之前，找到了半箱子想要看的書和字畫。
那個時候，串聯北上，她融在同學們之間，思想卻遊離在所有人之外，雖然一起前進，但做的事並不一樣，趁此機會，又偷偷攢了半箱古籍字畫。
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