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的那塊磚塊上。
“隊長，你發現了什麼？” 一名隊員好奇地問道。
顧凌軒沒有立刻回答，他繼續專注地感受著那些凹凸的形狀和分佈。過了一會兒，他說：“這塊磚上的凹凸不平似乎有某種規律，不像是自然形成的。”
他拿出一個小手電筒，對著磚塊仔細地照射。在手電筒的強光下，那些凹凸不平的地方更加清晰可見。隊員們也紛紛湊近觀察，他們發現這些凹凸形成了一些獨特的圖案和線條。
“這看起來像是某種符號或者標記。” 蘇逸晨說道。
顧凌軒點了點頭，“有可能。我們要仔細研究一下這些圖案，看看能不能找到它們的含義。”
他們開始圍繞著這塊磚塊進行更深入的觀察。顧凌軒發現，這些凹凸的圖案不僅僅侷限於這一塊磚，似乎在周圍的幾塊磚上也有延續。他沿著這些圖案的線索，慢慢地在牆壁上摸索著。
隨著他的探索，一幅更大的圖案逐漸顯現出來。這個圖案由許多小塊的凹凸組成，形狀複雜而神秘，像是一個巨大的拼圖，但又讓人摸不著頭腦。
“這到底是什麼意思呢？” 一名隊員皺著眉頭說道。
顧凌軒沉思片刻，然後說：“我們不能只看區域性，要從整體上把握這個圖案。大家散開，看看整個牆壁上的圖案有沒有什麼規律。”
隊員們按照他的指示，分散開來，仔細觀察著牆壁上的每一個角落。他們用手電筒照亮牆壁，不放過任何一個細節。
在觀察的過程中，一名隊員發現了一個有趣的現象。“隊長，你看這些圖案的線條走向，有些地方好像和地面上的符文有相似之處。”
顧凌軒立刻走過去檢視，果然發現了一些相似的線條和形狀。他的心中湧起一股興奮感，也許這就是解開謎題的關鍵線索。
“把平板電腦拿過來，我們對比一下地面符文和牆壁圖案的資訊。” 顧凌軒說道。
一名隊員迅速遞上平板電腦，顧凌軒開啟之前掃描符文的記錄，開始仔細地對比兩者之間的異同。他發現，雖然地面符文和牆壁圖案在形式上有所不同，但在一些基本的元素和結構上卻有著驚人的相似性。
“我覺得這些圖案和符文可能是一種相互關聯的密碼系統。地面符文可能是基礎，而牆壁圖案則是進一步的提示或者線索。” 顧凌軒說道。
隊員們聽了他的分析，都覺得有道理。他們開始更加認真地研究這兩種圖案之間的關係，試圖從中找到破解的方法。
經過一番仔細的對比和分析，他們發現牆壁圖案中的一些特定部分似乎與地面符文中的某些符號相對應。顧凌軒根據這些對應關係，開始嘗試在平板電腦上繪製一個簡單的關聯圖。
他一邊繪製，一邊思考著這些圖案可能代表的含義。每一個線條、每一個符號都像是一個謎團，等待著他去解開。在繪製的過程中，他逐漸發現了一些規律。
“你們看，這些圖案好像是在指示一種順序或者路徑。” 顧凌軒指著平板電腦上的關聯圖說道。
隊員們圍過來仔細觀看，他們發現顧凌軒繪製的圖中，一些線條連線起來形成了一個類似於迷宮的路徑，但這個路徑的起點和終點並不明確。
“那我們怎麼確定起點和終點呢？” 一名隊員問道。
顧凌軒再次看向牆壁和地面，他的目光在兩者之間來回移動。突然，他注意到牆壁圖案中一個比較明顯的符號，這個符號與地面符文中的一個核心符號非常相似。
“我覺得這個符號可能是關鍵。我們從這裡開始，沿著關聯圖中的路徑試試看。” 顧凌軒說道。
隊員們紛紛點頭，他們準備好跟隨顧凌軒的指引，探索這個神秘的圖案路徑。
顧凌軒小
