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清淨，但確實非常無趣。
姜緣也沒有急著改變原身的作風，她自顧自地拿出這個世界的語文教科書，開始獨自玩“大家來找茬”的遊戲，果然發現有的課文跟她以前的世界一樣，有些課文卻不一樣。
等等，魯迅的文章怎麼都沒了？哦……是魯迅這個人都沒了，那沒事了。
不得不說，對某些肉食者來說，他的作品確實太刺耳了，讓人看了會很痛苦。
她不由又翻開了政治教科書，發現果然也不教“屠龍術”了，只教如何愛國……那麼問題就來了，你很愛國，誰來愛你呢？
就在姜緣沉迷於比較兩個世界教科書差別的時候，班主任兼語文老師邱長興的到來，引起了全班同學的注意。
班主任邱長興雖然性別為男，但由於聲音尖細，再加上性格陰晴不定、脾氣說來就來，發起火來極為嚇人，以至於同學們私下裡直接給他取了個“邱太監”的稱號，可見他是多麼不得人心。
邱長興年齡較大，是那種老派教師，絕不會跟學生們嘻嘻哈哈，而是時刻保持威嚴。
他認為只有讓學生們充滿敬畏之心，學生們才不會忤逆他，如此一來，整個班級當然就更好管理了。
邱長興陰沉著臉走到講臺前，教室裡稀稀拉拉的朗讀聲，讓他很不滿意，不過讓他更不滿意的，則是昨天剛剛出來的開學摸底考試成績。
“大家都暫停一下，這節語文早讀課，我們開個班會，然後我還要對全班的座位，進行調整。”邱長興這樣宣佈道。
接下來，他就開始了一陣疾風驟雨一般的訓話！
雖說高一（3）班並非實驗班，但實際上排名前40的學生，都是透過面向全省考生考進來的，生源質量絕對不算差，但很顯然他們在摸底考試的年級排名上，並不能讓這位心高氣傲的班主任滿意，邱長興可是還兼任高一（1）班的語文老師的，作為特級教師的他，教學水平很高。
而對於那些排名下游，靠走後門進這個班級的學生，邱長興心中極為不屑，只要他們不惹事，影響到前面成績好的學生，他就當沒這些人不存在。
很不幸，姜緣就是這樣的關係戶學生，開學摸底考試總成績位於全班第43，班級總共有56人，她沒有淪為倒數前十，贏！
毫無存在感的她，自然是完全被邱長興無視的，而那些成績又差、又不遵守紀律的學生，則會被邱長興狠狠針對。
當然了，就算成績好，卻也沒有好到逆天的學生，如果也很調皮，喜歡在班級裡興風作浪，那也會被他狠狠鎮壓。
他要對全班的座位進行調整，就是因為現在的座位，是開學以來大家隨便坐的，關係好的同學湊在一起，尤其是男生之間，那簡直就是互相拖後腿。
訓話完之後，邱長興大刀闊斧地對座位進行調整，不少被拆散的、關係極佳的同學，臉上出現了無奈與不捨。
“溫順！你跟顧永明有講不玩的話是吧，整天嘻嘻哈哈、吊兒郎當，現在你跟張曉蘭換個座位，坐姜緣旁邊。”邱長興粗暴道，實際上他頗為看好溫順的潛力，這個男生摸底考試全班第7，最關鍵的是作文寫得確實不錯，小有才華。
溫順愣住了，他差點想反問，姜緣是誰啊？
不過還好他知道張曉蘭，然後他探尋地看向對方身旁的姜緣，頓時臉色一變，好似戴上了痛苦面具——
糟了，喜歡說話的他，被分配了一個啞巴同桌！
姜緣倒是一臉淡然、神遊物外，不過此時她的耳邊卻響起了系統的聲音——
“叮，來自溫順的痛苦值+3，商城功能已自動開啟！”
姜緣頓時感到了意外的驚喜，沒想到第一筆痛苦值就這樣來了。
不過讓她有些無語的是，這
