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餘生。
而她自然要在巴黎逍遙自在，養著小狼狗愉快生活。
不過文遊，她的目光轉向文遊，看著這個孩子看似溫柔的雙眼，有點責怪自己，因為她深知兒子肉眼可見地壞掉了。
知子莫若母，這句話不是說著玩玩的。
時間回溯到十幾年前的某場晚會。
做了十年媽，對文遊還比較瞭解的伊莎貝爾迅速地發現了年幼的文遊眼中不同尋常的光芒，雖然只有一點，不過足以讓他察覺。
不過她終究還是不太瞭解文遊，她以為文遊是對鋼琴這項優雅的藝術感興趣，且不知道是對彈鋼琴的人。
她在宴會結束之後請來了國內最好的鋼琴師，請他為文遊授課。
文遊當時正在桌邊搭建結構複雜的模型，聽到管家說宋老師過來教鋼琴時怔了一秒，足有一米多高的建築轟然倒塌。他從凳子跳下來，彎下身穿小皮鞋。
文遊有點煩惱，其實他不喜歡鋼琴，每次陪他母親享受藝術的時候，他已經夠受折磨的了。
不過他知道伊莎貝爾是好意，雖然不知道她為什麼會突然心血來潮。
難道是他聽音樂會的時候表現得太專注了引發誤會?
不過想到另一個長的像個小姑娘的男孩，他便微笑著欣然接受了。
他坐在琴凳上練習指法，不時轉過頭看向穿得像個老學究，嚴陣以待的宋雲松，內心很想幫忙緩解一下他的緊張心情，於是非常天真地問道：&ldo;宋老師還有別的學生嗎?&rdo;
宋雲松想了想，說他還有很多學生。
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