第294章 校運會 (第2/3頁)
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著小朋友也陪著她走會，小朋友看得出來她有點累，也懂事的沒說要她抱，在旁邊逗樂她。
等付穎調整好呼吸，松完小腿肌肉後，下一場一千五又通知檢錄了。付穎看到有兩個像是剛剛也跑了八百米的，估計跟她一樣，想著要跑就都跑了。
跑一千五的反而更多人，感覺這個好像就每個班都派出代表了。
槍響再次出發，付穎還是那個節奏，這一次大家的速度都整體慢一點了，沒有人傻傻的加速跑。
付穎對於這種有點漫長難熬的時光，就會選擇轉移注意力。不要過分的在意還有多久，悶頭往前衝，時間就過得會快一點。而轉移注意力的方法，付穎選擇了默背古詩，《離騷》背一下，初中的《出師表》背一下，想到哪個就背哪一個。
越到後面付穎明顯覺得腳重，呼吸急促了，但付穎覺得自己還可以繼續。
最後一圈的時候，已經有兩個女生開始選擇走路了，付穎感覺自己也更慢了，競走的速度也就是她這種了。最後兩百米，付穎開始提起一股勁，開始稍微提速超過前面隔不遠的人，超一個緩一下，再繼續超過前面的。
雖然超速打亂節奏會更累，但是超越的成就感會上癮，付穎也不知道超了幾個，等她終於到終點，她是真的覺得不行了，再來一圈她真的會暈倒。
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她還好，到了終點洩氣了，但勉強能自己走。付穎停下跑步的腳步後突然聽到一陣譁然聲，順著看過去，她旁邊一個女生應該是跑到終點後就暈倒了。她們班同學圍過去應該想扶她，但是完全暈倒的人是使不上勁的，最後是一個高個子男生公主抱把她抱起來的，不知道是不是抱去醫務室。
聽旁邊的同學說她是快到終點的時候突然加速度的，跑過終點就暈了，差點一頭栽倒在地上，還好同學扶住了。
付穎佩服這種狠人，她也會想衝刺，但是不會允許自己暈，而且想到暈倒後要被別人公主抱的情形，她肯定就更不願意了。
剛跑完不覺得，停下來慢慢走兩分鐘以後，付穎真的感覺到頭暈耳鳴，雙腳無力，整個人發冷汗，好在陳璐和王秋萍一人一邊架著她，才讓她沒有倒下去。
她們想讓付穎躺草坪或者坐凳子休息，付穎擺擺手。
“還不能坐，我再走會，現在坐下可能就真暈倒了。”
付穎在她們的攙扶下，又走了十來分鐘，回到班級的凳子面前，才終於坐下慢慢回血。
下午付哲的比賽付穎也去看了，不太懂女生們為啥看籃球比賽要尖叫，不是什麼高超技術，還明顯故意花裡胡哨的刷帥，也就這樣了。
第三天早上，是班上每個人都到場的拔河比賽，一半參賽，大半加油。
班上17個男生，上了15個，再有5個女生加在一起，湊出了拔河比賽的人員。
一班的對手，是二班，命中註定一樣，平時成績要比拼，拔河也要比拼。
二班是理科，上的就全是男生了。
高二男生都發育得差不多了，文科班的男生都是偏斯文的，也就更瘦弱。理科班的男生，不說一定五大三粗，體型肯定更壯一點的。
所以兩個班站在一起，有種一眼就看得出來結局的感覺。
但是輸人不輸陣！
班長王雪婷上場了，付穎和另一個副班就在旁邊當軍師。
把同學們按一左一右的穿插著安排站好，再派人高馬大的同學一頭一尾，儘量保證力量均衡。讓體育委員喊口號，一二喊完一起用力，整個人往後坐，往後用力的姿勢，勁往一處使。
再安排邊上同學們配合體育委員的口號，他喊完一二，邊上同學喊加油。
這樣安排完，能做的就
