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“不過什麼?”
魏坤靈有種感覺，雲承師弟應當是內有溝壑的!
“不過我自初來，便問詢過這裡的情況，發覺這些百姓迫切的需求是:他們需要一頭牛，一頭正當年，可以犁地、做事的牛!”
“牛?”
魏方看向周雁秦，他何嘗不知道牛的重要性，可關鍵是，這要求太高了，實在難以達到。
周雁秦看到他的表情，就知道了自家老師的為難，隨即開口道:“沒有牛，咱們其實可以換一個思路嘛!”
“什麼思路?雲承師兄，你就莫要賣關子了!”
廖俊君心中有些著急，就不能一次性說完嗎？非要欲蓋彌彰，就不能可憐可憐他這個性子急的人?
周雁秦瞥了他一眼，他嚥了咽口水，瞬間明白了自己的地位。
是的，師兄們皆有所為，輪到他，就真是什麼都沒做，他不由得臊的有些臉紅，這時候，確實不該自己來催促!
“牛為什麼珍貴?那是因為它與人一樣，都是重要的勞動力，根據歷史的經驗，短時間內增加勞動力是很不現實的!
但是咱們可以換個角度啊，不變勞動力，咱們是不是可以從生產工具著手呢?”
周雁秦意味深長地說道。
“生產工具?生產工具如何改進?”魏方沉思道。
“那就要問您啦，老師，您知道如何改進生產工具，提高生產力嗎？”
周雁秦故作無辜，睜著圓溜溜的大眼睛，撲閃撲閃地看向魏方。
“改進生產工具，提高生產力?”
魏方喃喃自語，他還是第一次聽到如此新奇的詞彙，生產工具?生產力?
他壓抑內心的火熱，故作平靜地說道:“雲承，既然這方法是你提出來的，那為師便再給你些時日，望你能寫一篇策論，交於為師手上!”
“策論?策論是什麼?”
周雁秦:俺沒文化，誰能和俺解釋解釋，策論是啥意思啊？
“師弟，策論顧名思義，也就是為解決問題而獻策的文章!”
魏坤靈看到自家祖父無語的表情，連忙為周雁秦解釋道。
文章?
作文?
他眼中充斥著絕望，接著吶喊道:“老師，我識字不全啊！”
周雁秦的瞳孔瑟縮，這這這，這分明就是搬起石頭，砸了自己的腳。
不對，我不過是一個平平無奇的理科生罷了，不是學工科的呀，這改進生產工具，不該是工科生的事情嗎？
老師也太看的起自己了，這是要自己跨學科啊!
對不起，我做不到!
“雲承師弟莫怕，師兄可以為你執筆!”魏坤靈眼睛灼灼地看向周雁秦。
周雁秦沒好氣地橫了他一眼，要你來多管閒事啊？有這功夫，您多下點地吧，真是吃飽的撐著沒事幹，哪涼快哪待著去吧!
“我，我也能幫忙!”廖俊君勤快地舉起自己的手，心想:老師看我，老師看我，我已經洗心革面了!
周雁秦:俊君子，你這又湊什麼熱鬧呢？合著，就你不用動腦子是吧，還想踩著我表現自己，傻叉!
周雁秦接著哀嚎道:“老師，你看看窩，你看看窩，窩還是個孩子呢!哪裡懂什麼策論啊?”
聲音裡滿是生無可戀，因為扯著嗓子，甚至有些吐詞不清!
“坤靈師兄和俊君師兄皆年長於我，不若讓他們動動自己聰明的小腦袋瓜子，給你寫一篇策論，交上來!”
“雲承，你就儘管寫來，至於你的兩位師兄，我准許他們聽你吩咐，給你打下手，但是給你兩天時間，望你莫要辜負為師的期望!”
魏方裝似不知。
“
