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孟莊在地上躺了有大概兩分鐘，被凍得實在受不住才爬起來回家。
宴菁舟回到學校，稍微收拾一下就到了上課時間。學校有規定凡住校生週末晚自習無故不得缺席，鈴聲結束了宴菁舟才極不情願的離開宿舍。監督的老師聽見‘報告’聲，頭也沒抬叫了聲‘進來’。
宴菁舟的座位在最後一組中間的位置，必須經過講臺才能到位置上。
她藉機偷看了老師正在看的書，跟她手裡拿著的一樣。
這世上有的緣分還真是解釋不清，宴菁舟看到老師也在看這本書，就破天荒的停下了腳步，跟老師搭話：“老師也在看！不過跟我的好像不是一個版本。”
這個老師是教語文的，同時也是班主任。宴菁舟成績中等沒有特長，也不是努力上進的型別，所以他對她的印象僅僅是班上有這麼一個人。
在班上被宴菁舟這樣搭話，他覺得有些驚訝，應聲說：“是嗎？你看的是哪個版本？”
宴菁舟把手裡的書遞過去。
看到宴菁舟看的版本，他再次吃驚：“最初版！我還買不起書的時候就已經停止刊印了。”
‘最初版’三個字宴菁舟知道是什麼意思，但也僅僅是知道字面意思。她從老師的眼裡看到了這本書的珍貴之處，但她不明白珍貴在哪裡；在宴菁舟看來，老師手裡的版本從設計到印刷都更加美觀。無疑是更珍貴的。
宴菁舟向老師微鞠躬，準備回到自己的位置上。
老師叫她：“可以借給我看看嗎？”
宴菁舟把書遞給老師，老師說：“你看完了再借給我。”
宴菁舟說：“你先看吧，我時間不是很富裕，可能一年也只能看完這本書。”
宴菁舟把書放在講桌上。老師把自己手裡的一版遞給她：“那你先看這版。”
宴菁舟接過來，但其實她是不想要的；她不明白這樣做的意義，同一本書，即便印刷版本不同，但也不必把不同的版本都看一遍吧。
回到位置上，還沒有坐下手裡的書就被梅玉拿走了，把幾張卷子推到她位置上：“明天早上要講的。”
從梅玉身後狹小的縫隙擠進去。
目光飛快的掃過選擇題，選一個看起來最正確的答案填上。
做完選擇題，她的心思也完全放飛。右手握筆，左手托腮，視線瞟向窗外，腦子裡想著些亂七八糟的東西。
聽到下課鈴才回過神來。
梅玉還在看書，已經完全沉迷其中了。
宴菁舟呼口氣，強行把心思拉回到試卷上。雖然一直不在狀態，但她還是做完了一張卷子。
看時間已經十一點零三分了，就叫梅玉：“走吧。”
梅玉抬頭看了黑板上方的掛鐘，伸懶腰併發出呻吟。
見梅玉把書收進書包，宴菁舟問她：“你還要看？”
“嗯，明天早上的課我差不多都會。”
其實宴菁舟只是想說宿舍十一點就會熄燈，但她被梅玉的發言刺激到，不屑‘切’一聲：“學霸真是讓人討厭。”
梅玉就好像沒有聽到，自顧的走在前面：一來對話實在沒什麼異常，二來她腦子裡都是書裡的故事，路上宴菁舟提議去小賣部買點零食她都忽視了。一路殺回宿舍，用涼水隨便衝了腳就上床看書。
宴菁舟一個人去了小賣部，買了兩包餅乾回來。
跟梅玉不同，她在書中完全找不到‘千鍾粟’，顏如玉大概有過，但是是插畫的那種。
熄燈之後，宴菁舟躺床上耍手機，梅玉則藉助手機燈繼續看書。
宴菁舟爬在床沿，伸手擋在書上：“別看了，缺個人。”她把手機螢幕展示給梅玉，一款需要五個人組隊的遊戲已經有四人準備中。
