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外國語學校，那時的高老師，德高望重，年富力強，教學經驗豐富，教學效果明顯。高老師具備一個語文老師最起碼的素質：能說，口若懸河，滔滔不絕。他的書法功底深厚，寫得一手遒勁有力的毛筆字。可以說，他靠的是自己的實力回到他的老家的。
高文年學富五車，才高八斗，但是人品有點讓人不敢恭維。這，我是聽朱老夫子說的，他是不輕易評價人的。高文年喜歡爭勝好強，得理不讓人。在安豐中學教學的時候，經常為一個字的讀音、一個詞的解釋和同事爭得臉紅脖子粗，他要捍衛安豐中學語文教研組長的尊嚴。其實，作為教學研究，爭論爭論也是應該的，百家爭鳴、百花齊放嘛。但高老師總把它當成自己樹立語文教學權威的機會，這就有些鑽牛角尖了。調來鳳城後，他的好勝心有增無減，在外地教研，管它有理沒理，他總要說出個子醜寅卯來，他的新名詞總是層出不窮：“多元性”、“系統性”……鳳城外國語學校畢竟是一所名校，他容不得任何人藐視它、踐踏它，學校是名校，他也就是名人，名人當然注重“名聲”。有一次，在鳳城工作的安豐中學的校友聚會，請了朱老夫子和高文年。酒宴之上，朱老夫子的一位嫡系學生因為先敬了朱老夫子酒，而讓高文年很不高興。很不高興的高老師先是說些酸話，後來擺架子不喝酒，進而大發雷霆，說該學生無理，目中無人，最後竟然拂袖而去。事後聽人說，他的理由很是簡單：尊重知識是一種美德，重點中學的老師理應得到更多的尊重，職高的老師混混而已，爬到重點中學老師的頭上屙屎撒尿，丟人。
有得必有失。十幾年的夫妻分居，既讓高文年名揚興化，成了水鄉的教育名人，也讓他們夫妻感情出現了危機。高文年有個壞毛病，睡覺愛打呼嚕，不是一般的呼嚕，山呼海嘯似的，震天動地，驚風雨泣鬼神。誰能吃得消呢？久而久之，妻子患了神經衰弱，在那方面一直冷淡；而富有藝術氣質的高文年，那方面很是需求，甚至是個無底洞。飽受壓抑的他經常急得像熱鍋上的螞蟻，團團亂轉。這幾年教師地位提高了，他的腰包也鼓了，難免有了些大膽離奇的想法。有一次在外面喝酒後去了浴室休閒，經不起按摩女的眉來眼去，頭腦一熱，放鬆了警惕，“體驗了生活”，做了不該做的事。
沒有不透風的牆。妻子知道後，自然更加看不起他。他們的關係更加有名無實了。後來他們在上海工作的兒子結婚生子，高文年的妻子以幫帶孫子的名義去了上海，一去不回。這可苦了高文年，回到家裡冷鍋冷灶不說，根本就沒有個說話的人。他想找個保姆，幫他洗衣燒飯，說說話，他反正有的是錢。當然，他要求保姆年輕些，最好三四十歲，氣質一點。有一天，他在巴蜀吃飯，看到木匠和秀姑在聊天，秀姑嬌小而勻稱飽滿的身材讓高文年有點大喜過望，他感覺到他有了保姆的理想人選了，但他和秀姑不太熟，怕她拒絕，只好請王木匠幫忙。
聽到兒子班主任的提出幫忙找保姆的要求，木匠一口應允，但高老師說到保姆標準時他感到有點好笑。
“你是找二奶？”王木匠話到嘴邊又咽了回去，這個玩笑不是好開的，他不敢得罪兒子的班主任。王木匠善解人意，他自然想到了秀姑，她是個再好不過的人選了。
對於秀姑，高文年雖然沒有教過，但還是有點印象的。當初安豐中學有名的小不點、小矮個，結了婚十大幾年，居然變成了個成熟風韻的少婦，健康美麗，身材保持得這麼好。那天在酸菜魚館看到撅著屁股在打掃衛生的秀姑，高文年居然有了莫名的衝動。
從王木匠那裡他了解到秀姑的遭遇，高老師既為秀姑鳴不平，也為李明福扼腕嘆息：這小子生在福中不知福。於是高老師想到了一個兩全其美的方法，既能幫助秀姑，也能時常看到秀姑，欣賞到秀姑的質樸之美健康之美。於是，他請王木匠投石問
