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噢～，雙胞胎啊！
槐枝笑著回應，“雲舒，雲笙，你們好呀，我叫槐枝。”
雲舒和槐枝說話的時候，語氣也不自覺的放軟。
果然誰都抵擋不住甜妹！
雲笙擠眉弄眼，“姐，你自己都夾，還說我。”
雲舒不好意思，她開口的時候也給自己震驚到了。
上課了，李想拿著書。
“啪”，在講臺上，清脆的聲音。
見前面的兩人迅速回頭，不帶任何猶豫，槐枝被逗笑了。
這個位置是在九中的時候，和覃蔓坐的。
槐枝拿出書本，翻開。
看著窗外綠油油的梧桐樹，有點想她了。
哪怕周圍再多人，槐枝都還覺得自己是一個人。
只有她在身邊的時候，槐枝才是真正的自己，可以做個小孩。
“最痛的距離是你不在身邊，卻在我心裡。”
李想聲音傳來，槐枝收心，轉回視線，認真聽課了。
槐枝知道為什麼大家，都那麼怕李想了。
她是真的挺恐怖的，她喜歡抽同學回答問題。
回答不出，就要被罰站到下一個同學回答出來，才可以坐下。
現在是提問環節，大螢幕上隨機抽人。
照片上是每個人的大頭照，還挺社死的。
槐枝驚心膽顫的。
“不要抽到我，不要抽到我”，槐枝默唸著。
很好今天第一個幸運兒“槐枝”。
大家紛紛扭頭看著槐枝站起來，這也太尷尬了，來的第一天，第一堂課，就被抽起來回答問題。
前面兩活寶回頭看著槐枝，一臉抱歉的表情。
這個題目有點超綱了，她們還真不會。
，！
槐枝發誓以後還是不要默唸了，中獎率槓槓的。
“選a”，槐枝看了題目答到。
老師點頭，槐枝坐下。
李想不放過槐枝，繼續開口，“說說為什麼選a。”
一驚一乍的真是要人命。
槐枝已經坐下了，猛的站起來，回答問題。
“分析句子結構可知，所填詞引導表語從句，從句不缺少主語和謂語。”
“再結合根據語境可知，此處指不同的地方故選a。”
“假如使用what，則需要新增介詞 ，構成介賓結構。”
很標準的回答，底下議論聲一片。
李想很滿意這個回答，“很不錯，坐下吧。”
槐枝坐下，前面兩人都給槐枝豎大拇指。
場面很搞笑，她們邊豎還紛紛點頭。
李想繼續上課，“來，下一題要我看看是那個幸運兒。”
兩人猛的回頭，死死盯著大螢幕。
槐枝有種不好的預感，下一秒。
大螢幕上出現“雲笙”的大頭照。
槐枝笑出聲來，還真是很靈啊，越祈禱中獎率越高。
……
雲舒低著腦袋，瘋狂翻著課本，發出“沙沙”的翻頁聲，看得出來很努力的救她。
雲笙站起沒等到答案，扭扭捏捏的。
慌了神，扭頭看著她姐。
李想發現，“雲舒，你替她答。”
真是一波三折啊，雲舒認命的站起來。
她們兩姐妹最怕英語課了，成績也是班裡倒數。
槐枝出聲，“選b。”
“選b”，雲舒答著。
兩個人坐下，轉頭感動的看著槐枝一眼，就轉回去了。
她們兩個還真是可愛。
……
下
