第 63 章 選擇 (第1/6頁)
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皇上在生活上對太子百般遷就,要星星不給月亮，在學習上卻格外嚴厲，甚至可以說是苛刻。
很像現代社會的雞娃家長,我供你吃供你穿,把什麼最好的都給了你，所以你必須用刻苦的學習，和優異的成績來回報我。
不談學習父慈子孝，一談學習雞飛狗跳，而且家長什麼都不要,眼睛只盯著孩子的成績。
導致每年寒暑假，醫院的精神科和眼科雙雙爆滿,能抗住的孩子去眼科,扛不住的去精神科。
而那些去眼科的孩子心理就沒有問題嗎,也不盡然，他們只是成績足夠優異,暫時達到了父母的預期。
歷史上的太子胤礽便是這樣的孩子。
他完美地繼承了康熙皇帝和仁孝皇后的所有優點，英俊挺拔，智商高地,還是文武全才,就連外國使臣見了他,都說他是自己見到過的最完美的儲君。
可就是這樣完美的儲君，他自私冷漠，貪財好色,目無君父，鞭打朝臣，視兄弟的生命如草芥。
被皇上捧在手心的時候勉強還算正常，一旦被猜忌,被冷落，精神立刻崩潰。言行失據到讓康熙都懷疑他是不是當真被大阿哥給魘鎮了。
其實這世上哪有什麼魘鎮之術，太子精神崩潰，完全是康熙一手造成的。
康熙太想要一個完美的繼承人了，於是太子成了第一個實驗品，而且這次實驗相當成功。
太子二十歲監國，處理政事無有錯漏，內閣交口稱讚，康熙非常自豪。
可慢慢地，康熙發現太子對他這個君父不夠上心，對朝臣不夠友好，更是把兄弟們都當成草芥，開始表現出對太子的不滿。
太子心裡肯定委屈，皇上從前對他的要求，他都達到了。
他刻苦讀書，成績優異，他代父監國，並無疏漏，這些都是他拼命換來的，難道還不夠嗎？
在皇上看來，當然不夠。他還需要兒子的關心，希望太子善待兄弟，善待朝臣，勤謹恭儉，潔身自好，心懷天下。
可他忘了，他根本沒教過太子這些，太子也根本沒時間學。
當太子被皇上養成外國使臣眼中最完美的儲君，皇上目的達到，人也步入老年，開始渴望親情，變得脆弱多疑。
此時再看太子，就哪兒哪兒都不對了，很怕被自己親手培養的完美繼承者取而代之。
於是太子從完美儲君，變成了自私冷漠，一無是處的不肖子，被廢是早晚的事。
所以當郝如月直面康熙這種畫風極其割裂的教育時，果斷選擇了陽奉陰違。
皇上想讓太子像大阿哥一樣提前啟蒙，唯恐他落於人後。郝如月就給太子啟蒙，不過只教歌謠，比如二百千，並不肯拔苗助長讓太子拿筆寫字。
每天都留給太子充足的時間玩耍，讓他與兄弟姐妹多親近，還會帶他去貓狗房看小動物，滿足好奇心，培養愛心。
索性太子的記性隨了皇上，雖然每天學習的時間很少，背書的進度卻一
點不慢。()
與大阿哥一樣，在二歲之前把二百千背得滾瓜爛熟。
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郝如月拉著皇上檢查太子的功課，皇上只能算是勉強滿意，對她說：“保成小時候戲弄人，你不許，讓他尿了自己一身，大哭。朕當時還以為你是個嚴厲的，誰知到了開蒙的時候，你反而鬆懈下來了。”
這就是說她不盡心的意思。
郝如月頂住壓力，並不反駁皇上的話，只是小聲嘟囔：“大阿哥也是二歲時才把二百千背熟，皇上就誇大阿哥天資聰穎，褒獎貴妃教子有方。怎麼到了臣這裡，就成鬆懈憊懶了？”
郝如月委屈巴巴，太
