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第一章 入世
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風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮必復還。
在M市市郊的一家孤兒院外，站著一名身著簡單樸實，面帶堅毅的少年，衣著樸素掩蓋不住相貌堂堂，一臉英氣，身材魁梧的他，正是風華少年的他，神采英拔、英姿煥發、氣宇軒昂。
可此時的他卻一臉傷感之色，遙望著破舊殘爛的孤兒院大門，門口熙熙攘攘的站著、坐著、扶著，一群男女老少。他們不是別人，是少年的家人，兄弟姐妹，爺爺奶奶，叔叔阿姨。
細細一看你就會發現，他們中的大多數人都是身體存在缺陷和殘障之人，其實孤兒院的小孩大多數都不是孤兒，只不過是被狠心父母拋棄的可憐人，更可憐的是他們好大一部分是一些不正常的人。要麼智商有問題，要麼身體有問題。
想想也是，要不然可憐天下父母心的他們怎麼會捨得拋棄自己的親身骨肉呢？當然也不是單單隻有這些孤兒被拋棄，孤兒院內還有好多一些身體健康的小孩，至於出於什麼原因，那只有他們的父母才知道了。
門外的少年就是其中一個，年少的他在一歲大的時候就被人丟棄到這家孤兒院外，單薄的襁褓上沒有絲毫的身份證明物品，結果他那可憐的哭聲引來了，當時就是孤兒院院長的郭秀英，被撿回來的他，因為身上找不出任何的證明，所以郭院長就讓他跟自己性，取名為毅強，顧名思義要他毅力堅強。從小就聰明伶俐、活潑開朗、心地善良、獨立自主的他，沒辜負大家的期望，不僅是學習優異，還充滿愛心，細心的指導和幫助孤兒院的其他弟弟妹妹。
越發長大的他更是成為了孤兒院不可缺少的幫手之一，逐漸的成為了孩子王，不過那不是欺負其他的夥伴得來的，而是大家都信賴他、愛戴他、喜歡他，聽從他的話。放學歸來後，除了照顧他們的日常生活外，還向他們傳授自己的學識，向他們講述學校的趣事和見聞，描述外面的世界是怎麼的美好，勵志他們要向美好的生活進發。
告訴他們陽光總在風雨後，不經歷風雨是見不到七色彩虹的，熱愛生活，珍惜生命，積極向上的他，不僅從生活的點滴上教育他們，還從思想上心靈深處給他們溫暖、愛心、關懷，培養他們凡事倒要樂觀向上。講述一些，張海迪是怎麼立志成才，身殘志堅、自強不息的精神。尼…奧斯特洛夫斯基以頑強的毅力，克服常人難以想象的困難，開始了文學創作。身體殘障，大半生與輪椅英國著名科學家史蒂芬…霍金，是怎麼花費畢生精力研究黑洞普通物理學定理不再適用的時空領域和宇宙起源大爆炸原理。
望著一道道熟悉的目光，一個個熟悉的身影，院長郭秀英那慈愛、略顯佝僂的身軀，負責他們飲食秦阿姨那不捨得和感傷的神情，日常雜事處理工作郭大媽那淚瑩滿眶的情懷。小軍堅強不息的神態，眼睛紅腫的小梅，吃著饅頭的胖子，懷抱破舊娃娃的晶晶…………等等，不能忘卻的記憶，一起時的痛苦、歡樂、悲傷、高興、憂愁、開心、難過，孩提的記憶，童年的畫面，少年的成長，全都深深的雕刻在心靈的深處，成為不可磨滅的過去。
忍不住那遺忘已久的淚水，澎湃的湧出了眼眶，壓鬱不住的悲傷，儘管如此，可他不能在回頭相望，既然選擇了這條路，為了孤兒院，為了自己，是無論如何都要頑強的走下去，直到達成目標。
窗外翠綠的田野，茂密的樹林，凹凸不平的山川，卷卷的流水，家鄉的一切將被開往省城的火車，慢慢的帶離，去到一個他人生地不熟的新環境。
回想起前幾天的事，歷歷在目呈現在腦海中，那天是高考成績出爐的日子，成績優秀的他很有自信的知道自己是有絕對的把握考上心目中的大學，果然在回
