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、神境、化境、幻境、滅境五重境界。御風術又以風之有無,分為乘風、凌風、無風三等境地。乘風是我借風力,風為主,我為輔;凌風卻是我驅風力,我為主,風為輔;至於無風之境,則是風中有我,我中有風,我與清風再無區別。三境不同,行速不等。距離長短,卻要看御風之人的元基培煉啦!”。

說到這裡,林樂遙話題一轉,直問道:

“翼兒,你現在該清楚練氣培元的重要性了吧?這也是爺爺一直要求你的。”

“嗯,爺爺,我明白了。”聽到這裡,他重重的答應了一聲,暗暗下定決心,今後一定不能讓爺爺失望。

御風之術,以修煉之人的自身元基為本,以心應萬物為肇始,以氣藏程度量深淺,以化氣結氣為表現。

林樂遙眼見翼兒心應之法將有所成,已經具備修習御風術的基礎。心知少兒好勝,對疾速飛行之術懷有無限興趣,是以今日決意將這套法門授予翼兒,也可激發他日後刻苦修煉的決心。

當下林樂遙手指卷中文字,便將這御風之術的修習訣竅,詳詳細細地給他講解了一遍。末了,反覆叮囑他,萬萬不可心急,一定要等到心應之法有所成後,培實元基,方可進行修煉。翼兒在一旁聽得怔怔出神,一言不發,一顆小腦袋瓜點了又點,幾乎成了個磕頭蟲,自己小小的心中早已憧憬無限。

時近“驚蟄”,烈風大營的車輛已等在村口。一家老少站在帳外給翼兒送行。翼兒收拾好行囊,猶豫再三,還是把那捲《逍遙手集》留在了家中。林樂遙所傳心應之法與御風術的口訣,他早已默記在心。心應未成,帶上書也沒用。

阿穆雲要給兒子多帶些肉乾和乳酪被他拒絕,阿鐵火父親站在帳外一言不發,眼中滿懷期待,翼兒向他辭行,他微微點頭。林爺爺似乎有什麼話要說,當著大家的面不太方便,只朝他神秘地眨了眨眼睛。兩個小女孩戀戀不捨。倒是大黑最為可愛,一個勁地朝翼兒叫著:“小主人,加油,加油!”。

初春時節,草原上生機盎然。一場細雨過後,青嫰的小草便個個迫不及待地從地底冒出了頭。放眼望去嫩綠一片。那些以青草做嫁妝的迎春花舒展枝椏,已是含苞待放。

幾月未見,狼族小戰士們一進烈風大營營門,便彼此抱成了一團,相互問長問短。刀疤教頭看在眼裡,心裡格外高興。

收假開訓的第一日,刀疤教頭訓完話後便讓大家自由活動。狼族士兵臨陣親如一家,戰力恐怖,平時的感情培養自然不能少。

翼兒跑到阿莉婭大媽教室,送給她一個出自芷嫣手藝的布藝娃娃,可把阿莉婭大媽高興壞了,一個勁地誇獎他會哄老師開心。

三個小朋友聚成一團,坐在操場邊的木樁上,談及回家的種種趣事,大家有說有笑。翼兒說起村中人族孩童玩耍的一些遊戲,引起了阿金,阿魯的很大興趣,至於林爺爺教授自己人族修藝一事,自然是隻字不提。說著說著,三人談起了此次狼族軍隊出征一事,言語之間充滿欽佩。

大家談起心中理想,阿魯想要成為一名真正的勇士,阿金則是想做一名超級大法師,只有翼兒說自己只想取得賽跑第一名,這個看起來沒什麼出息的理想,可把兩個小朋友逗得差點笑出淚來。

次日清早集合隊伍,刀疤教頭免不了又是一頓嚴厲的訓話,言語之間自然少不了狼族軍隊出征得勝的話題,卻絲毫沒有提及人族盟友功勞。翼兒聽在耳中,心裡可有些不服氣。

訓話完畢,各隊分列,恢復了往日訓練。這個學期練習跑步,每個小戰士的腿上都開始綁上了沙袋。沙袋重量按個人腳力衡量,翼兒腿上的重量自然是全隊最輕的,為此又受到了小隊友們的嘲笑。

如此過了半月,練得好的隊友們已開始增加沙袋重量。只有翼兒還是老樣子,絲毫沒什

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