第8章 情報共享 (第1/2頁)
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翌日早晨，茶柱老師在班會說明完關於體育課程的一些注意事項後，準備離開。
此時平田站起身叫住了茶柱老師：“茶柱老師，能耽誤您一點時間嗎？”
班上的同學們好奇的望向平田，雖然只過了兩三天，但d班的同學們都對平田印象非常好。
“什麼事？如果不急可以到辦公室談。”茶柱老師一如既往的冷淡。
“老師，請讓我簡單的問兩個問題就好，不會耽誤您太多時間，我想讓班上的大家也聽一聽。”
“好吧，儘量簡短點。”茶柱老師走回講臺。
“我聽說我們目前正在進行一場考核，請問這是真的嗎？”平田開門見山的問道。
茶柱看了一眼坐在後排的近衛後，輕哼一聲說道：“雖然不知道你是從哪裡聽說的，但這個問題我無法回答你。”
和近衛同學說法一模一樣，平田此時已經完全相信了昨天近衛的猜測。
“誒？發生什麼了？”
“什麼考核？”
同學們聽到莫名其妙的問題，馬上就變得嘈雜起來。
“第二個問題”平田故意頓了一下，等待同學們安靜後，“請問學校每個月下發的點數不同，下發點數是根據學生評價來決定的是嗎？”
“這是怎麼一回事？”
“難道點數不是每個月固定十萬點嗎？”
“這種事我可沒聽說過啊。”
沒等茶柱老師回答，班上就亂作一團，平田也迅速的安撫好同學們：“大家，請先等老師回答完，好嗎？”
“這個問題我也無法回答你，可以了嗎？平田同學。”說完，茶柱老師沒等平田回覆就離開了教室。
“同學們，佔用大家一會兒時間，我有想要說明的事。”平田緊接著轉身面向同學們。
他接下來主要傳達了三個資訊：學校下放的點數有可能與學生綜合評價有關，學校有可能正在對學生進行一場考核，d班有可能和其他三個班有競爭關係。
傳達完以後，並希望同學們能儘量遵守日常的課堂紀律。
由於同學們不太能理解其中的邏輯，又不斷有人打斷平田說話，所以平田費了好大功夫才說明完。
“難道平田同學說的是真的？”
“這不是很糟糕嗎？”
“不過這只是一些猜測吧？茶柱老師不也什麼都沒說嗎？”
“笨蛋，什麼都沒說不就驗證了確實在考核嗎？”
班上的討論聲不絕於耳。
“哈哈哈哈，原來是這麼一回事啊。平田boy，看起來你還挺有用的。”放出大笑打斷同學們討論的是高原寺。
“怎麼回事？高原寺，你知道什麼嗎？”池同學向高原寺提問。
但高原寺只是冷笑，沒有再進行回應。
“大家，請仔細想想。學校真的會給才進入校園的一年級新生每個月毫無限制的發放十萬點數嗎？而且這裡是官方設立為了培育優秀人才的重點學校。”平田再次進行了解釋。
“如果點數和評價有關係的話，我們或許能夠一起行動起來，用一些辦法來保住點數。比起什麼都不做有可能會失去點數，行動起來保住點數不是更好嗎？我是這麼想的，大家認為怎麼樣呢？”
平田的話語非常誠懇，他之前在班上給同學們的印象很好，此時大部分同學已經隱隱贊同他的說法了。
“但是即使你說的是真的，學校下發的點數與個人評價有關係。那麼自己照顧好自己就好了吧？為什麼還要特意讓我們一起行動？”提出這個問題的是一個帶著眼鏡的男生，平常不怎麼起眼，好像是叫幸村輝彥。
“那是因為我們d班好像和其他班存在一定競爭關係，
