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遇到了好事，唐覺曉開心，動力增強。
遇到了壞事，唐覺曉也是會悲觀的，但他會進行思考調整，然後又化悲憤為動力。
別人家的小孩就是這麼猛！
班主任是物理老師，叫做梁藝燻，看到唐覺曉又開啟了暴走模式，終於坐不住了，傍晚留唐覺曉下來，打算和唐覺曉談談心，她總覺得唐覺曉有心理問題。
「小唐啊，我也大不了你幾歲，平時你可以喊我梁姐……」
正在啃《雙螺旋》的唐覺曉抬起了頭來，合上了書。
梁藝燻看到書名後更蛋疼了……
「梁姐你好，我以前的初中班主任姓唐，我也是叫她唐姐的。」
「小唐啊，你很喜歡生物嗎？」
「還可以，不過我對立體幾何更感興趣。」唐覺曉大概知道班主任為什麼來了。
老班一臉擔憂的看著唐覺曉：「梁姐知道你是個好學的孩子，但是你這個年紀正是青春好動，你應該多打打球……」
「我下午不是帶著咱們班籃球隊打爆了二班嗎？」
你會不會聊天！會不會聊天！
深吸了口氣，老梁推了推眼鏡，知性大姐姐語氣溫和的說：「除了看書和健身，你這個年紀的孩子天性是喜歡玩鬧的……」
「我記得前兩天梁姐你還說我遊戲玩得太多，還有別幫班裡人打裝備。」
這遊戲還怎麼玩！這遊戲還怎麼玩！還能對話下去嗎！
老梁心中蛋疼，正想著怎麼和這個問題學生溝通，唐覺曉卻是一笑，說：「其實我知道梁姐你是來幹什麼的，我想我應該沒有你想的問題。」
「那你是怎麼想的？」
「這是一個其實挺殘酷的世界，而且會越來越壞，甚至可能持續三四十年，我不過是在努力武裝自己……」
唐覺曉把學校比成工廠，學生便是工業產品，他只是想成為其中最優秀的。
讀書當然不是萬能的，但不讀書肯定萬萬不能。
現在唐覺曉看的是《雙螺旋》，簡單就是講述諾獎得主是怎麼樣做實驗，成功或是失敗，意外或是驚喜，最後發現了脫氧核糖核酸雙螺旋，然後這對人類有何意義……
整本書不像一般人認為的那麼枯燥，挺有意思的，讀起來讓唐覺曉明白了很多。
梁藝燻問唐覺曉要書單，唐覺曉開啟筆記本，接下來他要閱讀的是聖經、古蘭經、物種起源、時間簡史、相對論、一九八四、殺死一隻知更鳥、自然哲學的數學原理……
大概整個高中用來填充大腦的業餘時間，都得花在這些書上了。
梁藝燻一時間不知道怎麼說，她感覺唐覺曉似乎把以後想得太過悲觀，用遊戲裡的話來說，唐覺曉現在是在瘋狂殺怪攢錢攢裝備，隨時準備去打boss。
梁藝燻這是拿現在的遊戲來說，如果她玩過王者榮耀，就會發現唐覺曉不是單打，而是……
準備團戰！
讓她奇怪的是，據她所知唐覺曉家境挺好，父親是高工，母親現在開著很火的店，家裡好幾套房子，按理說不需要他這麼辛苦備戰啊！聽說他連健身都沒落下！
「不該是窮人家的孩子早當家嗎？小唐你這個危機意識，讓梁姐我看得有點害怕。」
唐覺曉笑道：「老師你這思想有點落伍啊！人生最早的課堂是家庭，最早遇到的老師是父母，父母的言傳身教是時刻進行的課堂教育。慢慢的你就會發現了，以後的高考狀元，都是那種父母做老師的、做外交官的、本身學習很強的……反而是寒門難出狀元。」
梁藝燻頓時發愁了：「那寒門子弟怎麼辦呢？」
唐覺曉安慰道：「不過老師你也不用太擔心，高考狀元工作後撲街的不少，
