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說：「今晚除了數學，還要寫物理的專題訓練，可能只能寫一部分，不過……」
「把作業拿過來。」
「……嗯？」
周權已經把袖口抻平了，他扣上電腦，放到旁邊沙發上，同時抬起眼神，對她說：「沒有寫完的作業，拿過來給我看。」
「哦。」封雅頌立即把數學卷，物理練習冊，還有英語化學生物作業，抓成一摞，朝他走過去。
很亂的一摞，封雅頌走到沙發麵前，還在手裡不停整理著。
沒整理完，周權就從她手裡把作業接走了，同時問：「數學和物理作業著急交，是嗎？」
「是……」
高中的習題堆在他手上，儘管封雅頌清楚他已經知道自己是高中生這個事實了，可她還是有種漂浮在謊言上的緊張感。
周權在作業裡翻了幾下，隨後問：「數學是綜合試卷，物理是知識點的專訓，是嗎？」
封雅頌又說了個「是」。
周權點頭，把整摞作業遞還給她，說：「今晚你先寫物理。」
封雅頌心裡異樣地動了動。
其實她也知道物理作業是更有價值的，不過那是她內心很深處的想法。面對各科老師的要求，面對繁多的作業，又出於應付的心態，使得她的行為沒有那麼清楚起來。
不過，他卻這樣要求她去做了。
他所強制要求的，是一件被她內心認定有價值的事情。
碰撞契合之後，令她心裡感到暖而安。
封雅頌低聲應了一聲。
周權又抬眼問：「物理作業一共多少頁？」
他的眼神從容，帶著安安靜靜的魅力。
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