第37章 離別與未來 (第3/3頁)
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最後我給這孩子取名張韶光，“韶”意為美好，“光”則代表著光明、希望他有美好光明的未來，也希望他對傳統文化尊重，並傳承。
我寫下這個三個字，交給這孩子，孩子看我很鄭重，也十分嚴肅，跟我說要拿著這張字條去請他爺爺帶他去找大隊長給他改名。
張韶光帶著字條去找他爺爺，沒想到先被親爺爺打了一頓，然後才帶他去找大隊長改名。
後來蘭花嬸子帶著張韶光的父母，帶了一條肉，十個雞蛋來謝我，還說能不能給她其他孫子也取個名兒。
我想了想，以韶為名，後面的字用了明、耀、暉、華、朗、澤、啟、翰、韻、翔、陽、熙。
蘭花嬸子開心不已，我便問道：“嬸子看一個名字都那麼開心，怎麼不讓孩子們去讀書？”
蘭花嬸子一愣，有些洩氣的說道：“也不是不想孩子們唸書，只是，松江公社也就民勝有個巴掌大的小學，學生總共才一百多個，要往上唸書，得去市裡唸書，雖然不遠，但是畢竟是市裡，誰家也沒這個條件不是。”
我有些傷感，村裡離市裡近倒也不都是好事。
蘭花嬸子又說：“民勝小學也不錯了，現在村裡不少孩子都去了，松江公社也就江北村和民勝自己的孩子會送過去了。”
我好奇的問：“嬸子家這幾個都去了嗎？”
蘭花嬸子搖頭：“民勝離村裡也要走一個來鍾，孩子小了，也走不動，我家也就三個大的帶個老四去，其他孩子也等快十歲再他們去，能認識幾個字也就行了。像老大···就是韶光，他不想念了，就給他找個活計兒，再不行回家種地唄。”
“那可不行，能唸書還是要念的。”我認真的說道。
蘭花嬸子笑著說：“他們要是願意念，唸的進去，咱家砸鍋賣鐵也送他去，念不下不想念，也不是啥大事兒。”
蘭花嬸子和兒子媳婦兒回家了，張韶光再來，我問他真的不想讀書嗎？
張韶光眼裡的光微微閃爍，他純然的笑道：“姑姑，我成績不好，就不浪費家裡的錢了，早點出來幹活，我弟弟可聰明瞭，以後我供他上學。”
張韶光的親弟弟是張家老五張韶華，聽說確實是幾兄弟裡最聰明的孩子，別看年紀不大，專門在背後出主意，鬼精鬼精的。
我盯著張韶光眼底的曦光，嚴肅的說道：“韶光，明天跟你趙爺爺去市裡到新華書店買本大字典。”我拿出十塊錢給他，繼續說道：“剩下的買些紙筆。”
張韶光沒接錢，只是點頭說好：“姑姑錢給趙爺爺，明天我跟趙爺爺去買。”
我搖搖頭，把錢遞給他，“你收好。”
張韶光這才接過錢，小心翼翼的收好，認真的說：“我會小心的，姑姑。”
半個月後，蘇知青成為了村裡的會計。
：()世景如嫿
