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說是正直青春年華。
呃……
真是狗血的劇情。
關掉全部資訊面板，李不忘不是八卦的人，於是開始聽老人的演講。
“最新的研究表明，癌細胞具有巨大的潛力，人類……不，新人類的未來完全需要對社會教育體系進行重構。”
老人繼續解釋。
“所謂重構，是需要從現有的選拔體系中，將對天賦的權重放在一個更加重要的位置，目前看來，人類產生癌細胞的能力是具有遺傳因素的，我們需要篩選出更容易患癌的那群人，她們是天才，是人類未來真正的高貴血統，將這一份血統延續下去，才能讓人類走向新的高度。”
李不忘微微張口，忍住開槍擊斃這個老人的衝動，然後看了看會議廳的其他人。
很明顯，趙家贅婿，也就是那位沉默寡言的博士心情很沉重，一副自己想要阻止，卻無能為力的表情。
然後，李不忘看了看鼓掌的那群老年團。
“學閥？”
李不忘頗為玩味的點開了這些人的個人資訊，演講的那個老人正好在近期被診斷出癌症。
這已經不是自吹自擂了，這群知識分子在發癲！
“知識分子裡面有壞人呀。”
李不忘轉頭看見了臉色難看的縱橫老狗和薛莫窮，即使作為‘既得利益’的縱橫老狗，也對這種觀點不屑一顧。
天賦是什麼？
一定要說的話，大概是大腦的機能，人格穩定性，和一些自我提升的心理構造。
大腦技能在童年期把握好發育週期，基本除了有基因病，人與人都能做到差不多，當然，投入資源的多少也有決定性作用。
人格的穩定性代表人格內在的一種力量，有些人就是充滿了探索精神，這種就很難定量控制了，教育體系也只能儘量的引導。
至於自我提升的心理構造，這就是學習能力了，不過現在都21世紀了，李不忘創造的學習遊戲，只要把人的意識鎖入那個學習的‘牢籠’，人類就能以低成本完成知識的學習。
頂多就不同的人花費的電費不一樣罷了，根據人工智慧的評估，再怎麼學習能力低下的人，被關入虛擬學習遊戲中，最多一千年就能完成通用科學的學習。
也就幾百度電的問題……小意思了。
所以，隨著技術的革新，很多天賦都不需要多少成本就能鋪平，未來真正決定人才的因素是人格構造。
至少李不忘是如此認為的。
而眼前的老院士，很明顯有問題。
