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有點遺憾，住在你家旁邊單元樓的不是我，和你一起回家的不是我。

‐‐摘自日記

考完摸底考，日子就這麼波瀾不驚過去了，每天都是上學放學回家，兩點一線，轉眼就到了八月的尾巴。

八月末，深州臨海，夏日的暑氣漸漸消了些，偶爾下幾場小雨，還有些涼快。

此時，正在上地理課。

地理老師姓龔，頭髮有些花白，長著圓臉，身材肖似國寶滾滾，笑起來時像寺廟裡供著的彌勒佛，可愛又可親。

&ldo;東北平原也是出過大題的，所以這地形圖呢，還是要背的。還有東北平原特別的黑土和作物也要記一記。&rdo;彌勒佛老師慢悠悠抬起手，在黑板的東北平原草圖上又畫了幾筆，他說話的調子又慢又長，越聽，眼睛就不受控制慢慢合上了。

龔老師拍了拍地形圖，聲音拖得老長老長:&ldo;我知道，有些同學學習辛苦，又是最後一節課，所以想睡覺了。老師明白，要是真的困了，可以站起來聽課或者去廁所洗把臉。&rdo;

唐尋在下面聽著，恨不得用筆把眼皮給撐起來。她含著眼淚再次打了個哈欠，然後轉頭看向了溫安南，兔子同桌也是困得眼皮粘在一起，頭一點一點的。

為了不睡著，唐尋把注意力放到了其他同學身上。班上又好幾個困到不行的，已經選擇站起來聽課了。隔壁桌的一個女同學，頭已經垂到桌子上了，再也沒抬起來過。

班上打呵欠的聲音此起彼伏，大半天都是一副淚眼朦朧的模樣，卻繼續堅持聽課。

視線繼續往後轉，她就看到了班上的那位奇人。

坐在第三組後排的一個男生，他的臉又方又寬，腮幫子有點凸起，像只活靈活現的鯰魚，雖然現在流行起所謂的高階鯰魚臉，但他的長相，顯然是和高階沾不上一點邊的。

他坐得端正極了，不看他的頭，誰都會覺得這個人聽課特別認真。

然而，雖然他坐得十分端正，他的頭像太公釣魚一般，隨著地理老師講課一點一點，十分有節奏感的。不知道的還以為他在點頭附和呢。

這個奇葩男生是班上的歷史課代表，為人雖然不靠譜，但他可以說是移動型的歷史百科全書，無論問什麼歷史問題，他也能答出來。

因為他經常上課釣魚睡覺，所以大家都叫他太公，或者叫鯰魚。

身後傳來方子然壓低的笑聲，他似乎是在和宋遇說話:&ldo;哎你看，太公又在釣魚了，還是踩節奏釣魚，真厲害啊。&rdo;

唐尋有點好奇，轉頭看向了宋遇，想看看學霸是否也會犯困。

宋遇靜靜看著轉過頭來的唐尋，他表情很是平靜，眼裡看不出半點睏倦，他握著筆，還在繼續做筆記。

&ldo;認真聽課。&rdo;宋遇這句話是對唐尋和旁邊的話嘮方子然說的。

唐尋漠然轉過了身，覺得自己真是天真，宋遇怎麼可能會犯困呢，他可是連校長講座也能認真聽完全程不走神的仙人。

下課鈴響起，地理老師原本慢悠悠的動作瞬間變快起來，他兩三下收拾好試卷和課本，丟下粉筆，一邊往外快步走，一邊笑眯眯說:&ldo;同學們，放學了，早點回家吃飯吧，這兩天放假記得好好複習。&rdo;

眼看著要走出教室門了，一同學吶喊道:&ldo;老師等一下！我有題目要問！&rdo;

地理老師笑眯眯的臉瞬間僵了一下，然後他以更快的速度走出了教室，在外面的走廊和那位同學遙遙對話:&ldo;有不懂的微信上問啊！&rdo;

說完，唐尋就看不見這位圓滾滾的地理老師了，他以並不符合他的速度火速離開了教室。