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銀河,頂上的燈漏下猶如星子的細碎光,映照在?海浪之?上。

這是開場,從視覺上抓住觀眾的眼球。

但是中間這段lo,似乎不需要這麼複雜的東西。

“簡單一點吧,”尹薇的觀點也和黎緋一致,“就一束光打下來,打在?你身上。”

尹薇試著想象了一下那個場景,空曠黑暗的舞臺上,演奏大提琴的少女?是唯一的光。

是很?美的。

卻是遙不可及,稍縱即逝的美,幾乎接近於日式傳統美學中的,侘寂之?美。

尹薇輕輕嘆息。

“你知道,我?剛才看你拉琴,是什麼感覺嗎?”

其?實那天晚上,她們在?天台吹風看星星的時?候,尹薇看著黎緋的白色襯衫被風吹得鼓起,那一刻,就像一隻振翅欲飛的蝴蝶。

少女?身上有種脆弱感,彷彿隨時?會消失在?這個世界上。

“我?們之?間的距離那麼近,我?卻覺得很?遙遠,就好像你是一隻蝴蝶,即將隨風消失了一樣,連大提琴的呼吸,都像是人的哀嘆……”

黎緋聽著聽著,覺得尹薇好像隨口唸了一首文藝的詩。

而尹薇說著說著,也突然皺起了眉頭?,重複唸叨了上一句話:“好像你消失了一樣,一隻蝴蝶,人的哀嘆……”

【“我?喜歡你是寂靜的,彷彿你消失了一樣”】

【“你聽起來像在?悲嘆,一隻如鴿悲鳴的蝴蝶”】

黎緋在?腦海裡回憶起了這段詩。

智利詩人聶魯達的,《我?喜歡你是寂靜的》。

尹薇想到了她們先前一直在?苦惱的一件事,叫了出來:“等一下?!”

兩個人對視一眼,同時?在?對方的眼裡看到了默契的訊號。

前一晚,黎緋和尹薇在?宿舍裡並膝臥談,話題是關?於人聲在?《und of silence》這首歌裡的運用。

在?黎緋最初的設想裡,這首歌是沒有歌詞的,而人聲作為樂器的一種,尹薇的海豚音來和聲。

但是尹薇和黎緋在?看過了《天籟之?音》幾個經典cut之?後,改變了主意。

《天籟之?音》有個選手使用方言唱歌,當時?工作人員出了一些?技術失誤,導致大螢幕沒有實時?滾動歌詞,最後專業評委給的分數很?高,但是因為無法理解歌詞含義,現場觀眾的打分很?低,其?實歌詞表達的內涵很?豐富。

——我?們這首歌連歌詞都沒有,怎麼辦?

尹薇眨著眼睛問她。

黎緋沉吟,又看了下一個cut。

這次的選手是一匹黑馬,他帶來了一首法語歌,《一個憂傷者?的求救》,這次大螢幕沒有故障,但是這位選手和初評級時?的黎緋一樣,這首歌是臨時?換的,因此工作人員無法配合打出歌詞,觀眾仍然不知道歌詞的意思。然而一曲終了,全場落淚。

黎緋一開始是抱著將旋律做到極致,沒有歌詞,但任何文字,在?它面前都會黯然失色的歌。

但是在?聽過《一個憂傷者?的求救》後,黎緋突然覺得,其?實不是詞的問題,而是語言。

少了語言的純音樂,就少了一種表現力。

語言本身即是一種韻律。

而文字也有特殊的作用,它是比音樂更直白的語言。

然而幾經思索,黎緋也填不出合適的詞。配合主題的“我?”,黎緋陷入迷茫,雖然作為藝人,最不缺的就是他人的評論,但黎緋自己,其?實是很?難用文字去概括形容自己的。

現在?,她們找到了合適的內容去填補空白!

尹薇起身,直接握住了黎緋的手。

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