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比起陳皇后的不確定，大臣們各司其職，在寫附加題時目標明確。
桑弘羊想了想自己為大漢國庫掙到的錢財，一想就知道誰喜歡自己誰討厭自己：“夫人之愛，漢軍之愛，陛下之愛。”
嗯，他跟夫人感情一向很好~
打了勝仗的大軍，沒有他的財政錢糧支援可是很難兵強馬壯去打善戰的匈奴騎兵。這一點想必陛下也清楚。
主父偃就單一多了，只寫了四個字：“陛下之愛。”
沒辦法，他得罪的人有點多。
在齊地時，他曾受到儒生的集體排擠，也曾因為家境貧寒被周圍的人嘲笑和看不起。甚至乞貸無門，人人嫌棄。為了出人頭地，他先後北遊燕、趙、中山等諸侯王國，但都未受到禮遇。
來到朝中後，他先後告發董仲舒、燕王等人，導致大臣也對他十分忌憚。
而且想起已經在謀劃中的削藩政策和遷徙富豪來茂陵的政策，主父偃心中清楚，自己未來恐怕得罪的人會更多。
但是不要緊，從他到長安請見陛下，立刻得到陛下的信任和重用，一年內連升四次被破格錄用，主父偃就知道自己真正的貴人是誰。
而他也相信，陛下是信賴他的。
衛青想了想，謹慎地寫下：“家人之愛”“漢軍之愛”“漢人之愛”。
這裡的家人，指姐姐衛子夫和侄子霍去病，對於父母，衛青不敢肯定。
但也因為剛打了勝仗，對於軍中的崇拜和民間聲望的大漲，衛青心中有數。他們勝軍回城時，不少百姓激動地哭了。
大漢飽受匈奴欺壓多年，但是大漢屢戰屢敗，這樣的悲劇在他這裡終於終結了。
汲黯皺著眉頭，嚴肅地只寫下四個字：“先皇之愛。”
他屢屢勸誡，陛下說不定對自己很煩，在陛下心中的位置，汲黯自己心裡也沒把握。
但是想想先皇，汲黯還是很有信心，先帝任命他為太子洗馬，從那時就開始輔佐還是太子的劉徹，教他政事、文理。
自己如今對陛下的勸誡對得起先皇，先皇若是泉下有靈定然會滿意。
大臣們在這一瞬間，開始思考自己的一生功過，思考自己能達成什麼樣的成就，不知不覺竟然回想起了自己當初為官的初心，想起了自己除了為官之外的家庭和子女，想起自己一生真正擁有的是什麼。
一時之間，朝堂內氣氛嚴肅而安靜，彷彿開始上人生哲學課。
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在民間，站在田埂上的趙過想想自己最常幫助的人，寫下了“農人之愛”。
在後宮，衛子夫寫下“父母之愛”後，又快速劃去，最後猶猶豫豫寫下“家人之愛”“姐妹之愛”。
寫完之後，衛子夫就想到了未出生的孩子，那未來會遭遇不幸的太子。
她不知道自己能不能得到獎勵，也不知道能不能改變歷史上的結局，但她還是希望，這份獎勵能給她的兒女們一個好的結局。
霍去病在衛青的府上，笑嘻嘻寫下“舅舅之愛”，然後靈機一動，又添上“萬民之愛”。
與他一起玩耍的小夥伴道：“去病你怎麼寫這麼大，萬民之愛都
