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調，在第十初等學校其實有一定的名氣。
胡老師把這個有名氣的&ldo;三級&rdo;看成自己的失敗。就算是普通人的孩子，都沒有這樣慢的練習進度的。
助教盯著別的學生的演練。老胡則在旁邊仔細看著顧安樂的動作。
第一遍顧安樂演示得很生疏。甚至有些動作得停下來想一下才能繼續做。有些動作錯誤了，胡老師就幫她指正。
但是顧安樂的動作慢慢形成一種奇特的節奏。
尤其是第二遍演練的時候，因為停頓很少，連貫起來，就開始顯出特別來。
只見顧安樂動作很慢，卻連綿不斷。可謂輕鬆柔和，圓活自然。
輕而不飄，松而不散，柔而不軟，和而不亂。
胡老師等她打完，突然問道：&ldo;這是誰教你打的？&rdo;
顧安樂疑惑道：&ldo;不是老師您教的嗎？動作還是有很多錯誤嗎？&rdo;
老胡沉吟道：&ldo;你再照剛才那樣打一遍。我再看看。&rdo;
一邊吩咐別的同學都停下來，大家一起看顧安樂演練。
第11章 圓融拳意
被大家圍觀的感覺很不自在。但心裡的疑惑壓倒了這種不適，顧安樂又開始一式一式地認真演練。
三級修煉術對旁觀的學生而言，大多數已經放下不練很久了。大家都很好奇，為什麼胡老師讓他們觀看。
胡老師問：&ldo;大家看了顧安樂這套動作，有何看法？&rdo;
李想舉手應答：&ldo;看起來特別好看嘿嘿。&rdo;
同學們都鄙夷地看他，這傢伙抓緊機會拍美女馬屁，卑鄙！
鄙夷歸鄙夷，內心都贊同這話。漂亮女生做動作自然優美一點的。這沒什麼出奇。
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