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這些形制複雜，色彩明艷的建築讓初來乍到的秋實同學眼花繚亂，根本不知道是拿來做什麼的。
「喏，那個就是壽皇殿！」馮曉晴指著中間一座被漢白玉石欄圍著、黃琉璃筒瓦重簷八角攢尖頂的建築，語氣驕傲地說，「我們平時就在裡面唱歌。」
在這裡上課的感覺跟在學校完全不一樣，秋實因此產生了一種澎湃的神往。緊接著，他便跟隨馮曉晴，繞開院中一棵棵蒼翠潤澤的參天大樹，跑上高高的石階，邁過門檻，一同進到壽皇殿內。
這裡面空間很大，朱紅色的柱子粗得一人抱不過來。屋頂高得嚇人，秋實使勁仰頭望去，上面全是一個個描著美麗花紋的藍綠色正方小格子。
「你坐這兒，」馮曉晴指了指放在門口的一排小凳子，補充道，「家長有時候也會在這裡等著，沒人轟你，放心。」
說話的功夫老師就來了。她拍手召喚了一陣子，男孩女孩們便呼啦啦地跑過去，排排站好。
秋實於是就像馮曉晴囑咐的那樣，拿著倆人的書包，乖乖坐在門口的一排凳子上看著他們。
此時，午後的陽光從南邊灑進大殿裡，把秋實暖暖裹住後便撲向了老師和孩子們。打眼看去，誰的身上頭髮上都是一層柔情似水的金色。
「同學們，上週咱們學習了「送別」這首歌曲，今天咱們先來重溫一遍。」她邊說，邊輕輕抬起胳膊伸出兩隻手來，示意道，「1、2、3。」
孩子們於是非常配合地咧開嘴，統一跟隨著節奏，左邊歪一下臉，右邊側一下頭，開始了今天的練習。
「長亭外，
古道邊，
芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，
夕陽山外山。
天之涯，
地之角，
知交半零落。
一壺濁酒盡餘歡，
今宵別夢寒……」
男生和女生純真的童音疊在一起，有種渾然天成的美。秋實坐在那裡，情不自禁地也跟著一起哼唱。然後他唱著唱著，不由得想到如果徐明海也站在那裡的話，是決計不會老實的，肯定要搞出些不同尋常的動靜來方才罷休。秋實於是又想起了他的那個「浪奔浪流」，便忍不住偷偷笑起來。
「好，」負責指揮的老師雙手一握，「歌曲都會唱了，那咱們今天就來分一下男女生獨唱的部分。來，馮曉晴，」老師示意道，「你唱第一段。」
秋實見自己同桌要獨唱，便雙手托腮地看著她。
馮曉晴不負自己「音樂課代表」的名號，把「長亭外，古道邊」唱得真摯又動情。
老師顯得很滿意，接著點名：「高洋，你來男生部分。」
被喚作高洋的男孩子生得濃眉大眼極為喜慶，但開口高聲唱了幾句後，就被老師打斷了：「情緒太歡快了，這和「讓我們盪起雙槳」、「小螺號」不一樣，「送別」是首描寫分離的歌曲。來，同學們……」
老師面向大家，耐心解釋：「咱們一起來想像一下。在一條小路的盡頭有一個孤零零的亭子，你和你最好的朋友就站在那裡。你們腳下踩著的小草和遠方的天空是一個顏色。這時，微風吹動柳樹的枝條，帶來隱約的笛子聲。太陽快要下山了，夕陽落在起伏綿延的群山上。你們馬上就要分別，各自去一個很遠很遠的地方，不知道什麼時候才能再見……」
坐在一旁的秋實不知道別人聽了這段話是什麼感受，反正他已經不由自主地代入了自己和徐明海。
孤亭窄路變成了衚衕口，周鶯鶯不知道為什麼要帶自己回屯子。他不肯走，徐明海也不讓他走，倆人拉著手死活不放。但什麼辦法都用盡了，終究還是要分別。這時，「劉海兒」和九爺都來送他。而自己就這麼被拽著一步步往
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