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陋室內一片安寧，朱子似乎陷入了某種頓悟，白祈不敢打擾，默默等待。
不知道過了多久，突然一個溫潤的聲音從門外傳來：
“老師，我可以進來嗎？”
白祈扭頭望去，門外，一名穿著素色儒衣的年輕人端著一個木質托盤侍立，上面放著一盞茶壺兩隻茶杯，壺口還冒著蒸蒸熱氣，嫋嫋茶香遠遠飄來，沁人心脾，即便是白祈這種茶道的門外漢也覺得一陣陣舒坦。
“進來吧。”
朱子回過神來，溫和道。
那名年輕儒士入內，手法嫻熟，洗茶篩茶，迅速給兩人倒上了兩杯熱騰騰的香茗。
“好茶。”
白祈也不客氣，端起茶杯嚐了一口，毫不吝嗇的讚美。
“老師，學生想請教一個問題，聽說文聖之流，每個人都有推崇的學說，老師您倡導的是什麼呢？”
白祈突然開口問道。
他心中好奇，這個世界的朱子和現代地球上的那位朱子，學問有什麼不同，是否有相似之處。
聽到這個問題，那名年輕儒士不禁瞥了白祈一眼。
哪有這麼和朱子說話的？這小子也太失禮了。
白祈感受到了對方的目光，但直接就無視了，他來自現代地球，那裡可不講究這麼多規矩。
另一側，朱子卻不以為忤。
“老朽沒有什麼特別推崇的，只是在天理、大道、人慾這些方面有所研究。平生希望就是能夠從那些遺失的古蹟中重現失傳的學問，推廣天下，再現天下人人成君子，君子皆如龍的盛世場景。”
朱子似乎對白祈非常有好感，來者不拒道。
然而對面，聽到“天理”“人慾”這兩個詞，白祈心中咯噔一跳：
“該死，難道是‘存天理滅人慾’？兩個世界的儒道發展異曲同工？乖乖，這可不妙啊！”
“存天理滅人慾”又被稱為“思想禁錮”，是儒道最糟粕的部分，在現代地球導致了數百年的人倫和思想禁錮，整個社會發展都處於停滯。
號稱“失去的百年”。
白祈沒有指望自己能夠改變一位異世界聖人，但若是能夠借用自己所知的現代地球知識稍微影響一下，那也是不錯。
“存天理滅人慾”可是儒道流毒，真要是流傳下來，還不得貽害萬年？
這可不行！
白祈的腦海中急劇運轉。
“來的路上，學生問過自己的老師，聽說朱子一心向道，從數十年前起就一直棲息在文聖殿中，足不出戶，鑽研學問。請恕學生不敢苟同，學生以為老師此舉，大為不妥。”
此言一出，整個陋室中頓時一靜。
一旁端茶的年輕儒士吃驚地瞪著白祈。
你小子也太大膽了吧？你這是在質疑朱子！什麼叫做不敢苟同，就連陛下都不敢這麼大膽。
然而白祈卻沒有這些顧忌，繼續道：
“學生以為，天理不可泯滅人性，比如大禹治水，宜疏不宜堵，而且儒道並不在於簡單傳播，它的初始目的在於讓人從愚昧中開化，識文、識字、識理。這一步早就已經完成，所以儒道應該有更高的目標。”
一旁端茶送水的年輕儒士都快被白祈氣笑了，這小子是真的不知天高地厚，本來以為他只是說說而已，沒想到竟然還敢真的來教朱子。
“以你的意思，儒道更高的目標應該是什麼？”
那名年輕儒士不由反唇相譏道。
白祈神色一正，認真地吐出了八個字：
“格物致知，學以致用！”
剎那間，當這八個字一出，陋室內頓時為之一靜。
就連那名嘲諷白祈的年輕儒士也不由怔住了。
