第53章 獻謀獻計 (第1/3頁)
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也不知道屋子裡寂靜了多長時間，所有人都像是極有默契一樣，其實現在的問題不只是幫派生死存亡的問題了，還有一個更重要的問題，或許說一種屬於人的共性，那就是一種期待，對於生的渴望，對於美好的嚮往的單純。就像是在一望無際的空曠的田野上奔跑的孩子一樣，那種自由的快樂的單純。
還記得楊超在許久之前，那個時候還在上學的時候，其實就有過一次類似的事情，什麼事情呢，就是本來是老師來上一堂課的，本來是一堂新課，老師看樣子也是做好了充足的準備過來的，可是同學們也不知道是激動的，還是怎麼樣的，從沒上課開始就在七嘴八舌地議論著，等到上課了之後，這種情況還沒有結束，而且聲音還不小呢，課堂吵吵鬧鬧的，直到老師來了依舊如此。
這個時候，可以清晰地看見老師把手裡的書本放到了桌子上，然後一聲不吱的站在那裡，要是放在往常的話，老師可能就開始組織紀律了，就會說，還要嘮到什麼時候啊，要不然你們上來講啊，這個時候同學的議論聲才會慢慢地變小，然後老師才能夠講課，往往講課之前，還會敲一敲黑板，讓大家把書本翻到第幾頁。
但是這一天，老師沒有組織紀律，好像是等待大家自覺反應過來，然後他再講課一樣，但是實際上卻不是，老師就站在那裡，慢慢地，有一些學生開始意識到不對勁了，於是開始不再交頭接耳了，而是端正地坐好，似乎等待著老師開始講課了。
老師在注意到學生們交流的聲音變小了之後，於是開始說話了，但是說的並不是要講課的內容，而是說今天我們就不講課了，我觀察你們好像有很多話一樣，那麼這節課就由你們來講吧。但是不是讓你們講課，而是你們挨個講一下自己的想法，對待上學的想法，或者自己內心的想法都可以。你們就依次站起來講吧。
然後老師也不再說什麼了，等待了片刻之後，從第一桌開始，就開始依次講了起來，這一次經歷對楊超來講是印象極其深刻的，其實沒用特別長的時間，或許是因為有些緊張的緣故吧，會感覺時間過得快一些，於是很快地就輪到了楊超開始講了。
說句心裡話，那一次全班講內容，事後楊超回憶，別人講了什麼自己記不太清楚了，但是自己講了什麼不說印象深刻吧，但是還是記得的。當然了，除了幾個班級裡講的比較誇張的，令人印象深刻的之外，能讓人記住的外，楊超確實沒有記住其他的。
楊超那時候站起來講了什麼呢，其實也不知道為什麼，自己平常說話的時候，腦子裡也沒有什麼東西，但是在公眾狀態下講話的時候，自己往往就會像是忽然迸發出特別多奇特的想法來一樣，有的時候自己講完了，自己都不知道這些想法是哪來的。
其實，就像是這一次在幫派發言一樣，自己之前考慮了那麼久都沒有任何處理問題的辦法，但是在公眾處發言的時候，自己卻是一下子產生了想法，不知道這個想法是從哪裡來的。
而這一次在課堂上發言，楊超站起來就說了，自己其實學習成績很一般，但是始終是有一股拼勁，雖然拼搏了但是不一定能有收穫，但是楊超說他覺得但是拼搏了最起碼不會給自己留下遺憾。這些話現在聽起來似乎沒有什麼，但是在那個時候，那個年紀說出這樣的話，有這樣的覺悟，其實就已經是不簡單的了。
話說回來，此時的房間裡，依舊是一片寂靜，而此時的二號人物內心的掙扎也幾乎到了頂峰了，甚至額頭都冒出汗來了，在這麼一小會兒裡，二號人物頭腦裡浮現出了太多的東西，比如說之前說的當初建設這棟房子時候的和老大得勁經歷，此時此刻，二號人物又想到了現在的自己，現在大家都是極其冷靜的，而只有自己顯得這麼緊張，自己是不是因此就而暴露了呢，畢竟在這樣一種環境裡，自己表現的和大家很不一樣啊。
