第100章 學生掌聲 (第3/3頁)
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上，孫女也是回來的比較早，兩個人簡單地商量了一下明天的具體行程和時間，其實本來是打算晚上喝一點的，畢竟可以解一解疲憊的感覺，但是想到明天還有事情呢，於是就沒喝，想著別再把事情給耽擱了。
於是，兩個人就這樣結束了這一天。第二天一早，兩個人醒的都很早，然後吃了口早飯，就準備出發了，畢竟這是第一次去，如果第一次去就遲到了的話，那就有點說不過去了，所以兩個人覺得寧可提前多一些時候，也不能夠遲到。
於是，兩個人很早的就出發了，乘坐著公交車就奔著目的地去了。到了地方果然很早，因為還有一些其他的事情，所以需要去的早一些，而上課還要等到稍微晚一些呢。
所以，兩個人忙著忙著，慢慢地也到了快要上課的時間了，雖然說上課不需要孫女，但是孫女還是全程在一旁陪伴著的，隨著課堂鈴聲的響起，楊超恍惚間有一種自己回到了學生時代的感覺，但是片刻之後，也從這種感覺裡面走了出來。之後，就正式開始上課了。
說句實話，楊超還是多多少少顯得有一點緊張的，但是他還是做了充足的準備的，所以在外人看來其實他還不算是那麼的緊張，楊超開始講述起了自己和功夫之間的一些故事，但是課堂時間是有限的，楊超只是挑了一些關鍵的內容講了講，之後，就正式到了功夫招式的教學上了。
楊超之前也介紹了自己主要的經驗還是在實戰上面，所以招式並不一定有美感，但是一定是有用的。楊超首先是做出了一個招式來，之後做出了一些講解，說這個招式主要的作用和延伸，之後，楊超讓大家練習一下，都把這個動作做出來，之後自己看一看他們做的標準不標準，然後自己挨個給他們指導一下，此時，楊超已經沒有一開始那麼緊張了，顯得從容了很多。
待學生們把招式都擺出來之後，楊超開始了仔細地觀察，然後挨個給他們指導，並講解了其中的問題和該如何改正。時間過得也是很快地，楊超抓緊時間又教了幾個動作，畢竟一個基礎的動作還是不夠的，想要做出連貫的動作，還需要多教幾個動作，在又教了幾個動作之後，並且指導了一下之後，楊超準備利用最後的時間，和大家講解一下實戰該怎麼應用。
於是找來一個體型相對來講大一些的同學，到前面給大家做一下示範，於是楊超先是讓他做一個動作，然後自己展示了一下自己是如何化解的。學生們看了之後，都有一種開了眼界的感覺。
之後，楊超說，現在是自由發揮，你隨便出招式來攻擊我，我來化解。楊超還鼓勵了一下這個學生，說不用害怕，是不會有危險的，於是這個學生壯大了膽子，朝著楊超攻擊了過來，大家看著學生來勢洶洶的樣子，但是到了楊超的跟前之後，三兩下就被楊超給化解了。
隨後學生們也響起了掌聲來，之後，楊超接著說道，其實功夫不是用來打打殺殺的，而是用來維護和平的，我們即使會了功夫，可以保護自己了，但是我們在能力範圍內，除非對方想要傷害我們，要不然我們沒有必要傷害別人的。
楊超說到這裡，學生們又一次響起了掌聲來，聲音比剛才還要大，甚至學生裡面還有人說道，您的功夫真厲害。楊超經過一次次地突破與蛻變，最後終於讓自己的功夫成為一種有價值的東西，有意義的東西，成為了真正的功夫之神。
